18.如圖,△ABC中,AB=AC,E、F分別是BC、AC的中點,以AC為斜邊作Rt△ADC.
(1)求證:FE=FD;
(2)若∠CAD=∠CAB=24°,求∠EDF的度數(shù).

分析 (1)根據(jù)三角形的中位線定理得到FE=$\frac{1}{2}$AB,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到FD=$\frac{1}{2}$AC,等量代換即可;
(2)根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠EFC=∠BAC=24°,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到∠DFC=48°,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)計算即可.

解答 (1)證明:∵E、F分別是BC、AC的中點,
∴FE=$\frac{1}{2}$AB,
∵F是AC的中點,∠ADC=90°,
∴FD=$\frac{1}{2}$AC,
∵AB=AC,
∴FE=FD;
(2)解:∵E、F分別是BC、AC的中點,
∴FE∥AB,
∴∠EFC=∠BAC=24°,
∵F是AC的中點,∠ADC=90°,
∴FD=AF.
∴∠ADF=∠DAF=24°,
∴∠DFC=48°,
∴∠EFD=72°,
∵FE=FD,
∴∠FED=∠EDF=54°.

點評 本題考查的是三角形中位線定理和直角三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,掌握三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,點E、F分別為AC和AB的中點,則△AEF的周長等于(  )
A.12B.10C.8D.6

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9.一個直角三角形,有兩邊長分別為6和8,下列說法正確的是(  )
A.第三邊為$2\sqrt{7}$B.三角形的周長為25
C.三角形的面積為48D.第三邊可能為10

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6.已知直角三角形兩邊的長為3和4,則第三邊的長為(  )
A.7B.5C.5或$\sqrt{7}$D.以上都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.構(gòu)造一個以$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=-4}\end{array}\right.$為解的二元一次方程x+y=1等(答案不唯一).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,點D、E、F分別是AC、BC、AB中點,且 BD是△ABC的角平分線.求證:BE=AF.

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10.(1)10+4(x-3)=2x-1
(2)$\frac{1-x}{2}$=$\frac{4x-1}{3}$-1
(3)$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=1}\\{5x+2y=3}\end{array}\right.$
(4)$\left\{\begin{array}{l}{3x-5y=3}\\{\frac{x}{2}-\frac{y}{3}=1}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.三角形三條中位線的長分別為5、12、13,則此三角形的面積為( 。
A.120B.240C.30D.60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖1,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在AB上和AD的延長線上,且BE=DF,連接EF、CE、CF,G為EF的中點,連接BG.
(1)若CE=2,求FE的長;
(2)連接AC,求證:BG垂直平分AC;
(3)如圖2,在菱形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在AB上和AD的延長線上,且BE=DF,連接EF,G為EF的中點,連接BG、CG,過F作FH∥DC交CB的延長線于H,那么(2)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請加以證明,若不成立,請說明理由.

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