【題目】請從以下兩個小題中任選一個作答,若多選,則按所選的第一小題計(jì)分

(1)方程x2﹣9x+18=0的兩個根是等腰三角形的底和腰則這個等腰三角形的周長為_____

(2)如圖所示,兩個等邊三角形兩個矩形,兩個正方形,兩個菱形各成一組每組中的一個圖形在另一個圖形的內(nèi)部,對應(yīng)平行,且對應(yīng)邊之間的距離都相等,那么兩個圖形不相似的一組是請?zhí)顚懻_答案的序號_____

【答案】15

【解析】

(1)解原方程可得方程的兩根,=3,=6,根據(jù)三角形的性質(zhì)“兩邊之和大于第三邊, 兩邊之差小于第三邊”,可得腰為6,底邊長為3,可得周長;

(2)根據(jù)圖形相似要求對應(yīng)角相等、對應(yīng)邊成比例可得答案.

解:(1)方程因式分解可得:(x-3)(x-6)=0,故原方程的解為=3,=6,

兩個根是等腰三角形的底和腰, 根據(jù)構(gòu)成三角形的條件“兩邊之和大于第三邊, 兩邊之差小于第三邊”,

可得等腰三角形的腰為6, 底邊長為3, 所以這個等腰三角形的周長為6+6+3=15,

故本題正確答案為15.

(2)圖形相似即要求對應(yīng)角相等、對應(yīng)邊成比例,

等邊三角形的三個內(nèi)角都是60,三條邊都相等,故①中的圖形相似;

矩形的四個內(nèi)角都是90,對邊相等,所以對應(yīng)邊不一定成比例,故②中的圖形不一定相似;

正方形的四個內(nèi)角都是90,四條邊都相等,故③中的圖形相似;

菱形的對角相等, 四條邊都相等, 故④中的圖形相似;

故答案為:②.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解學(xué)生的藝術(shù)特長發(fā)展情況,某校音樂組決定圍繞在舞蹈、樂器、聲樂、戲曲、其他活動項(xiàng)目中,你最喜歡哪一項(xiàng)活動(每人只限一項(xiàng))的問題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中一共抽查了__________名學(xué)生,其中,喜歡舞蹈活動項(xiàng)目的人數(shù)占抽查總?cè)藬?shù)的百分比為__________,喜歡戲曲活動項(xiàng)目的人數(shù)是__________人;

(2)若在舞蹈、樂器、聲樂、戲曲活動項(xiàng)目任選兩項(xiàng)設(shè)立課外興趣小組,請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選中舞蹈、聲樂這兩項(xiàng)活動的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將等邊△ABC繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)120°得到△EDC,連接AD,BD.則下列結(jié)論:

①AC=AD;②BD⊥AC;四邊形ACED是菱形.

其中正確的個數(shù)是( )

A0 B1 C2 D3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題探究

(1)如圖①,已知正方形ABCD的邊長為4.點(diǎn)MN分別是邊BC、CD上兩點(diǎn),且BMCN,連接AMBN,交于點(diǎn)P.猜想AMBN的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(2)如圖②,已知正方形ABCD的邊長為4.點(diǎn)MN分別從點(diǎn)B、C同時出發(fā),以相同的速度沿BC、CD方向向終點(diǎn)CD運(yùn)動.連接AMBN,交于點(diǎn)P,求APB周長的最大值;

問題解決

(3)如圖③,AC為邊長為2的菱形ABCD的對角線,∠ABC=60°.點(diǎn)MN分別從點(diǎn)B、C同時出發(fā),以相同的速度沿BCCA向終點(diǎn)CA運(yùn)動.連接AMBN,交于點(diǎn)P.求APB周長的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】大潤發(fā)超市在銷售某種進(jìn)貨價為20元/件的商品時,以30元/件售出,每天能售出100件.調(diào)查表明:這種商品的售價每上漲1元/件,其銷售量就將減少2件.

(1)為了實(shí)現(xiàn)每天1600元的銷售利潤,超市應(yīng)將這種商品的售價定為多少?

(2)設(shè)每件商品的售價為x元,超市所獲利潤為y元.

①求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

②物價局規(guī)定該商品的售價不能超過40元/件,超市為了獲得最大的利潤,應(yīng)將該商品售價定為多少?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形ABCD的對角線相交于點(diǎn)O,延長AB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接CE.

(1)求證:BD=EC;

(2)若∠E=50°,求∠BAO的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小剛用如圖所示的兩個轉(zhuǎn)盤做配紫色游戲,游戲規(guī)則是:分別旋轉(zhuǎn)兩個轉(zhuǎn)盤,若其中一個轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出了紅色,另一個轉(zhuǎn)出了藍(lán)色則可以配成紫色.此時小剛得1分,否則小明得1分.這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請說明理由.若你認(rèn)為不公平,如何修改規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方公平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級一班數(shù)學(xué)調(diào)研考試成績繪制成頻數(shù)分布直方圖,如圖(得分取整數(shù)).請根據(jù)所給信息解答下列問題:

(1)這個班有多少人參加了本次數(shù)學(xué)調(diào)研考試?

(2)60.5~70.5分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少?

(3)請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,提出一個與(1),(2)不同的問題,并給出解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣2x+3x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線yax2+x+c經(jīng)過BC兩點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖,點(diǎn)E是直線BC上方拋物線上的一動點(diǎn),當(dāng)△BEC面積最大時,請求出點(diǎn)E的坐標(biāo)和△BEC面積的最大值?

(3)(2)的結(jié)論下,過點(diǎn)Ey軸的平行線交直線BC于點(diǎn)M,連接AM,點(diǎn)Q是拋物線對稱軸上的動點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得以PQ、A、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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