【題目】本學(xué)期開學(xué)初,李老師為了了解所教班級學(xué)生假期自學(xué)任務(wù)完成情況,對部分學(xué)生進(jìn)行了抽查,抽查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將抽査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖所示),請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1)李老師一共抽查了 名同學(xué),其中女生有 名;

(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)李老師想從被抽查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位進(jìn)行“一幫一”互助,所選的兩位同學(xué)恰好是一男一女的概率是

【答案】120,10;(2)答案見解析;(3

【解析】1B4+610人,占抽查人數(shù)的50%,即可計算出抽查人數(shù),再計算出C類人數(shù)并減去C類男生人數(shù)得C類女生人數(shù),將AB、C、D四類女生數(shù)加在一起,即得到女生人數(shù);(2)根據(jù)(1)中的計算結(jié)果,可補(bǔ)充好條形圖;(3C5人(41女),D2人(11女)從這兩類中分別選一位,一共有5210種情況,其中一男一女出現(xiàn)的情況是4+15種,即可求出概率 .

解:(120,10

2)補(bǔ)全統(tǒng)計圖如圖所示

3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖:CD是⊙O的直徑,線段AB過圓心O,且OA=OB=, CD=2連接AC、ADBD、BC,AD、CB分別交⊙OE、F.

(1)問四邊形CEDF是何種特殊四邊形?請證明你的結(jié)論;

(2)當(dāng)AC與⊙O相切時,四邊形CEDF是正方形嗎?請說明理由.

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【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為5,對角線,點E在邊AB上,BE=2,點PAC上的一個動點,則PBPE的最小值為______

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【題目】根據(jù)表中一次函數(shù)的自變量x與函數(shù)y的對應(yīng)值,可得p的值為( )

x

﹣2

0

1

y

3

p

0


A.1
B.﹣1
C.3
D.﹣3

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【題目】如圖,點E為矩形ABCDAD邊中點,將矩形ABCD沿CE折疊,使點D落在矩形內(nèi)部的點F處,延長CFAB于點G,連接AF

1)求證:AFCE

2探究線段AF,EF,EC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3BC6,BG8,求AF的長.

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【題目】在平面坐標(biāo)系中△ABO位置如圖,已知OA=AB=5,OB=6,
(1)求A、B兩點的坐標(biāo).
(2)點Q為y軸上任意一點,直接寫出滿足:SABO=SAOQ的Q點坐標(biāo).

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,點P(2,a), Q(2,a5),若POQ是直角三角形,則點P的坐標(biāo)不可能為( )

A. (2,4 )B. (2, 0)C. (2, 5)D. (2,2)

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【題目】將n個邊長都為1cm的正方形按如圖所示的方法擺放,點A1 , A2 , …,An分別是正方形對角線的交點,則n個正方形重疊形成的重疊部分的面積和為( )

A.cm2
B.cm2
C.cm2
D.( ncm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計算正確的是( 。

A. x2x3x5B. x6÷x2x3C. x3+x3x6D. 2xx2

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