【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,
(1)圖①中共有 對(duì)相似三角形,寫出來(lái)分別為 (不需證明);
(2)已知AB=10,AC=8,請(qǐng)你求出CD的長(zhǎng);
(3)在(2)的情況下,如果以AB為x軸,CD為y軸,點(diǎn)D為坐標(biāo)原點(diǎn)O,建立直角坐標(biāo)系(如圖②),若點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿線段CB運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿線段BA運(yùn)動(dòng),其中一點(diǎn)最先到達(dá)線段的端點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)即刻同時(shí)停止運(yùn)動(dòng);設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)B,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)3對(duì),分別是:△ABC∽△ACD, △ABC∽△CBD , △ACD∽△CBD;(2)4.8;(3)存在,(1.35,3)或(3.15,1.8).
【解析】
試題(1)根據(jù)兩角對(duì)應(yīng)相等的兩三角形相似即可得到3對(duì)相似三角形,分別為:△ABC∽△ACD,△ABC∽△CBD,△ABC∽△CBD;
(2)先在△ABC中由勾股定理求出BC的長(zhǎng),再根據(jù)△ABC的面積不變得到ABCD=ACBC,即可求出CD的長(zhǎng);
(3)由于∠B公共,所以以點(diǎn)B、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似時(shí),分兩種情況進(jìn)行討論:①△PQB∽△ACB;②△QPB∽△ACB.
試題解析:(1)圖1中共有3對(duì)相似三角形,分別為:△ABC∽△ACD,△ABC∽△CBD,△ABC∽△CBD.
故答案為3,△ABC∽△ACD,△ABC∽△CBD,△ABC∽△CBD;
(2)如圖1,在△ABC中,∵∠ACB=90°,AB=10,AC=8,∴BC==6.
∵△ABC的面積=ABCD=ACBC,∴CD==4.8;
(3)存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)B、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,理由如下:在△BOC中,∵∠COB=90°,BC=6,OC=4.8,∴OB==3.6.
分兩種情況:①當(dāng)∠BQP=90°時(shí),如圖2①,此時(shí)△PQB∽△ACB,
∴,∴,解得t=2.25,即BQ=CP=2.25,
∴OQ=OB﹣BQ=3.6﹣2.25=1.35,BP=BC﹣CP=6﹣2.25=3.75.
在△BPQ中,由勾股定理,得PQ==,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1.35,3);
②當(dāng)∠BPQ=90°時(shí),如圖2②,此時(shí)△QPB∽△ACB,∴,∴,
解得t=3.75,即BQ=CP=3.75,BP=BC﹣CP=6﹣3.75=2.25.
過(guò)點(diǎn)P作PE⊥x軸于點(diǎn)E.
∵△QPB∽△ACB,∴,∴,∴PE=1.8.
在△BPE中,BE==,∴OE=OB﹣BE=3.6﹣0.45=3.15,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3.15,1.8);
綜上可得,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1.35,3)或(3.15,1.8).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的6月5日為世界環(huán)保日,為了提倡低碳環(huán)保,某公司決定購(gòu)買10臺(tái)節(jié)省能源的新設(shè)備,現(xiàn)有甲、乙兩種型號(hào)的設(shè)備可供選購(gòu). 經(jīng)調(diào)查:購(gòu)買3臺(tái)甲型設(shè)備比購(gòu)買2臺(tái)乙型設(shè)備多花16萬(wàn)元,購(gòu)買2臺(tái)甲型設(shè)備比購(gòu)買3臺(tái)乙型設(shè)備少花6萬(wàn)元.
(1)求甲、乙兩種型號(hào)設(shè)備的價(jià)格;
(2)該公司經(jīng)預(yù)算決定購(gòu)買節(jié)省能源的新設(shè)備的資金不超過(guò)110萬(wàn)元,你認(rèn)為該公司有哪幾種購(gòu)買方案;
(3)在(2)的條件下,已知甲型設(shè)備的產(chǎn)量為240噸/月,乙型設(shè)備的產(chǎn)量為180噸/月.若每月要求總產(chǎn)量不低于2040噸,為了節(jié)約資金,請(qǐng)你為該公司設(shè)計(jì)一種最省錢的購(gòu)買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨若移動(dòng)終端設(shè)備的升級(jí)換代,手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,為了解中學(xué)生在假期使用手機(jī)的情況(選項(xiàng):A .和同學(xué)親友聊天;B.學(xué)習(xí);C.購(gòu)物;D.游戲;E.其它),端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)査,得到如下圖表(部分信息未給出):
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人?
(2)求表中 的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該中學(xué)約有名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生中利用手機(jī)購(gòu)物或玩游戲的共有多少人?
并根據(jù)以上調(diào)査結(jié)果,就中學(xué)生如何合理使用手機(jī)給出你的一條建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D在半圓O上,半徑OB=2,AD=10,點(diǎn)C在弧BD上移動(dòng),連接AC,H是AC上一點(diǎn),∠DHC=90°,連接BH,點(diǎn)C在移動(dòng)的過(guò)程中,BH的最小值是( )
A. 5B. 6C. 7D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將兩張長(zhǎng)為5,寬為1的矩形紙條交叉,讓兩個(gè)矩形對(duì)角線交點(diǎn)重合,且使重疊部分成為一個(gè)菱形.當(dāng)兩張紙條垂直時(shí),菱形周長(zhǎng)的最小值是4,把一個(gè)矩形繞兩個(gè)矩形重合的對(duì)角線交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,得出所有重疊部分為菱形的四邊形中,周長(zhǎng)的最大值是( )
A. 8B. 10C. 10.4D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在口ABCD中,分別以邊BC,CD作等腰△BCF,△CDE,使BC=BF,CD=DE,∠CBF=∠CDE,連接AF,AE.
(1)求證:△ABF≌△EDA;
(2)延長(zhǎng)AB與CF相交于G,若AF⊥AE,求證BF⊥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始沿射線CA方向以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng);同時(shí),點(diǎn)Q也從點(diǎn)C開(kāi)始沿射線CB方向以3cm/s的速度運(yùn)動(dòng).
(1)幾秒后△PCQ的面積為3cm2?此時(shí)PQ的長(zhǎng)是多少?(結(jié)果用最簡(jiǎn)二次根式表示)
(2)幾秒后以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形的面積為22cm2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=9O°,CD是斜邊AB上的中線,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CD,AE分別與CD、CB交于H、E兩點(diǎn),且AH=2CH,若AB=2,則BE的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+1(a≠0,a為實(shí)數(shù))的圖象過(guò)點(diǎn)A(-2,2),一次函數(shù)y=kx+b(k≠0,k、b為實(shí)數(shù))的圖象l經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(0,2).
(1)求a的值并寫出二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)求b的值;
(3)設(shè)直線l與二次函數(shù)圖象交于M、N兩點(diǎn),過(guò)M作MC垂直x軸于點(diǎn)C,試證明:MB=MC.
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