【題目】課前預(yù)習是學(xué)習的重要環(huán)節(jié),為了了解所教班級學(xué)生完成課前預(yù)習的具體情況,某班主任對本班部分學(xué)生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類:A.優(yōu)秀,B.良好,C.一般,D.較差,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

(1)本次調(diào)查的樣本容量是  ;其中A類女生有  名,D類學(xué)生有  名;

(2)將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)若從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機選取一位學(xué)生進行“一幫一”輔導(dǎo)學(xué)習,即A類學(xué)生輔導(dǎo)D類學(xué)生,請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)中恰好是一位女同學(xué)輔導(dǎo)一位男同學(xué)的概率.

【答案】(1)20、2、2;(2)25%,10%,(3)

【解析】試題分析:1)根據(jù)B類有6+4=10人,所占的比例是50%,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù),再求得A類總?cè)藬?shù)可得A類女生人數(shù),由各類別人數(shù)之和為總?cè)藬?shù)可得D類人數(shù);

2)利用(1)中求得的結(jié)果及對應(yīng)人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即為其百分比,補全圖形即可得;

3)利用列舉法即可表示出各種情況,然后利用概率公式即可求解.

試題解析:(1)本次調(diào)查的學(xué)生數(shù)=6+4÷50%=20(名),

A類女生有:20×15%-1=2(名),D類學(xué)生有20-3+10+5=2(名),

故答案為:20、2、2;

2C類百分比為×100%=25%D類別百分比為×100%=10%,

補全圖形如下:

3)由題意畫樹形圖如下:

從樹形圖看出,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有6種,且每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,所選一位女同學(xué)輔導(dǎo)一位男同學(xué)的結(jié)果共有2種.

所以P(一位女同學(xué)輔導(dǎo)一位男同學(xué))=

練習冊系列答案
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【題目】認真閱讀下面的材料,完成有關(guān)問題.

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一般地,點、點在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)、,那么點、點之間的距離可表示為

1)點、、在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)、、,那么點到點的距離與點到點的距離之和可表示為__________(用含絕對值的式子表示).

2)利用數(shù)軸探究:

①滿足的取值范圍是__________.

②滿足的所有值是__________.

③設(shè),當的值取在不小于且不大于的范圍時,的值是不變的,而且是的最小值,這個最小值是_____.

3)拓展:

的最小值為__________.

的最小值為__________.

的最小值為__________,此時的取值范圍為__________.

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【題目】在平面直角坐標系中,將拋物線C1y=x2繞點(1,0)旋轉(zhuǎn)180°后,得到拋物線C2,定義拋物線C1C2上位于﹣2≤x≤2范圍內(nèi)的部分為圖象C3.若一次函數(shù)y=kx+k﹣1k0)的圖象與圖象C3有兩個交點,則k的范圍是:__

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【題目】某工廠現(xiàn)有甲種原料360千克,乙種原料290千克,計劃利用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件,已知生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品用甲種原料9千克,乙種原料3千克,可獲利700元;生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品用甲種原料4千克,乙種原料10千克,可獲利1200元.

(1)按要求安排A、B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù),有哪幾種方案?請你設(shè)計出來;

(2)設(shè)生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品總利潤為y元,其中一種產(chǎn)品生產(chǎn)件數(shù)為x件,試寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并利用函數(shù)的性質(zhì)說明那種方案獲利最大?最大利潤是多少?

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探究:CPG的周長在點P的運動中是否改變?若不改變求其值.

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.(______)

(______)

∴____________,(______)

(______)

,

(______).

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