【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某中學舉行“漢字聽寫”比賽,賽后整理參賽學生的成績,將學生的成績分為A,B,C,D四個等級,并將結果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完整.
請你根據統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)參加比賽的學生共有____名;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,m的值為____,表示“D等級”的扇形的圓心角為____度;
(3)組委會決定從本次比賽獲得A等級的學生中,選出2名去參加全市中學生“漢字聽寫”大賽.已知A等級學生中男生有1名,請用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學生恰好是一名男生和一名女生的概率.
【答案】(1)20;(2)40,72;(3).
【解析】試題分析:(1)根據等級為A的人數(shù)除以所占的百分比求出總人數(shù);
(2)根據D級的人數(shù)求得D等級扇形圓心角的度數(shù)和m的值;
(3)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出一男一女的情況數(shù),即可求出所求的概率.
試題解析:解:(1)根據題意得:3÷15%=20(人),故答案為:20;
(2)C級所占的百分比為×100%=40%,表示“D等級”的扇形的圓心角為×360°=72°;
故答案為:40、72.
(3)列表如下:
所有等可能的結果有6種,其中恰好是一名男生和一名女生的情況有4種,則P恰好是一名男生和一名女生= =.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以AD為直徑的半圓O經過Rt△ABC斜邊AB的兩個端點,交直角邊AC于點E,B,E是半圓弧的三等分點,弧AB的長為,則圖中陰影部分的面積為( )
A. 6﹣ B. 9﹣ C. ﹣ D. 6﹣
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有3張不透明的卡片,除正面寫有不同的數(shù)字外,其它均相同.將這三張卡片背面朝上洗勻后,第一次從中隨機抽取一張,并把這張卡片標有的數(shù)字記作二次函數(shù)表達式y=a(x﹣2)2+c中的a,第二次從余下的兩張卡片中再隨機抽取一張,上面標有的數(shù)字記作表達式中的c.
(1)求抽出a使拋物線開口向上的概率;
(2)求拋物線y=a(x﹣2)2+c的頂點在第四象限的概率.(用樹狀圖或列表法求解)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,CD是Rt△ABC斜邊AB上的中線,過點D垂直于AB的直線交BC于E,交AC延長線于F.
求證:(1)△ADF∽△EDB;
(2)CD2=DEDF.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O1與⊙O2相交于A、B兩點,經過點A的直線CD分別與⊙O1、⊙O2交于C、D,經過點B的直線EF分別與⊙O1、⊙O2交于E、F,且EF∥O1O2.下列結論:①CE∥DF;②∠D=∠F;③EF=2O1O2.必定成立的有( 。
A. 0個B. 1個C. 2個D. 3個
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm.動點P從點A出發(fā),以cm/s的速度沿AB方向運動到點B.動點Q同時從點A出發(fā),以1cm/s的速度沿折線ACCB方向運動到點B.設△APQ的面積為y(cm2).運動時間為x(s),則下列圖象能反映y與x之間關系的是 ( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在AB的延長線上,CD與⊙O相切于點D,CE⊥AD,交AD的延長線于點E.
(1)求證:∠BDC=∠A;
(2)若CE=2 ,DE=2,求AD的長.
(3)在(2)的條件下,求弧BD的長.
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【題目】如圖,直線y1=2x+1與雙曲線y2=相交于A(﹣2,a)和B兩點.
(1)求k的值;
(2)在點B上方的直線y=m與直線AB相交于點M,與雙曲線y2=相交于點N,若MN=,求m的值;
(3)在(2)前提下,請結合圖象,求不等式2x<﹣1<m﹣1的解集.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象所示,下列結論中:①abc>0;②2a+b=0;③當m≠1時,a+b>am2+bm;④a-b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,則x1+x2=2,正確的個數(shù)為
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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