【題目】對(duì)于二次函數(shù) 的圖象與性質(zhì),下列說法正確的是( )
A.對(duì)稱軸是直線 ,最小值是
B.對(duì)稱軸是直線 ,最大值是
C.對(duì)稱軸是直線 ,最小值是
D.對(duì)稱軸是直線 ,最大值是
【答案】B
【解析】∵在二次函數(shù) 中, ,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),
∴其對(duì)稱軸為直線 ,有最大值是2.
所以答案是:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二次函數(shù)的性質(zhì)和二次函數(shù)的最值,需要了解增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而減。粚(duì)稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱軸右邊,y隨x增大而減;如果自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),那么函數(shù)在頂點(diǎn)處取得最大值(或最小值),即當(dāng)x=-b/2a時(shí),y最值=(4ac-b2)/4a才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察:從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如下圖:
(1)當(dāng)加數(shù)m的個(gè)數(shù)為n時(shí),和(S)與n之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系,用公式表示出來;
(2)按此規(guī)律計(jì)算(寫出必要的演算過程):
①2+4+6+…+300的值;
②162+164+166+…+400的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先化簡(jiǎn)再求值:當(dāng)a=9時(shí),求a+的值,甲乙兩人的解答如下:
甲的解答為:原式=a+=a+(1-a)=1.
乙的解答為:原式=a+=a+(a-1)=2a-1=17.
兩種解答中,_____的解答是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是當(dāng)a=9時(shí)______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個(gè)的方格棋盤的格里放了一枚棋子,如果規(guī)定棋子每步只能向上、向下或向左、向右走一格,那么這枚棋子走如下的步數(shù)后能到達(dá)格的是( ).
A. 7 B. 14 C. 21 D. 28
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC⊥BD于點(diǎn)E,AB=BC,F為四邊形ABCD外一點(diǎn),且∠FCA=90°,∠CBF=∠DCB.
(1)求證:四邊形DBFC是平行四邊形;
(2)如果BC平分∠DBF,∠CDB=45°,BD=2,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BF為⊙O的直徑,直線AC交⊙O于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)D在⊙O上,BD平分∠OBC,DE⊥AC于點(diǎn)E.
(1)求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)若 BF=10,sin∠BDE= ,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(理解新知)
如圖①,已知,在內(nèi)部畫射線,得到三個(gè)角,分別為、、,若這三個(gè)角中有一個(gè)角是另外一個(gè)角的2倍,則稱射線為的“2倍角線”
(1)角的平分線 這個(gè)角的“2倍角線”;(填“是”或“不是”)
(2)若,射線為的“2倍角線”,則 ;
(解決問題)
如圖②,已知,射線從出發(fā),以每秒的速度繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn):射線從出發(fā),以每秒的速度繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),射線、同時(shí)出發(fā),當(dāng)一條射線回到出發(fā)位置的時(shí)候,整個(gè)運(yùn)動(dòng)隨之停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為.
(3)當(dāng)射線、旋轉(zhuǎn)到同一條直線上時(shí),求的值;
(4)若、、三條射線中,一條射線恰好是以另外兩條射線為邊的角的“2倍角線”,直接寫出所有可能的的值.(本題中所研究的角都是小于等于的角.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=6,N為AB上一點(diǎn),且AN=2,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,M是AD上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)BM,MN,則BM+MN的最小值是( )
A. 8 B. 10 C. D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4.
(1)若BC=2,求AB的長(zhǎng);
(2)若BC=a,AB=c,求代數(shù)式(c﹣2)2﹣(a+4)2+4(c+2a+3)的值.
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