如圖在等腰Rt△A0B0C0中,A0(0,0)、C0(-12,0),B0C0⊥A0C0且B0C0=A0C0,以點(diǎn)P(9,0)為圓心,PO為半徑的作⊙P,△A0B0C0以每秒鐘一個(gè)單位的速度沿x軸向右移動,移動時(shí)間記為t秒,移動的三角形記為△ABC.(點(diǎn)A0對應(yīng)A,點(diǎn)B0對應(yīng)B,點(diǎn)C0對應(yīng)C)
(1)如圖,若點(diǎn)A為⊙P與x軸的另一個(gè)交點(diǎn),BO交⊙P于D,AD交BC于E.
①求證:AE=BO;
②過C作CM⊥AE于M,交AB于N,求證:∠AEC=∠BEN;
(2)若F為AB邊上的點(diǎn),且AF=8
2
,若線段AF與⊙P有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求t的取值范圍.
考點(diǎn):圓的綜合題,全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,切線的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),特殊角的三角函數(shù)值
專題:綜合題
分析:(1)如圖1,要證AE=BO,只需證到△OCB≌△ECA即可.
(2)如圖2,易證△ACN∽△AOB,從而可求出AN及BN的長,進(jìn)而可證到△EBN∽△CAN,則有∠BEN=∠ACN.易證∠AEC=∠ACN,即可得到∠AEC=∠BEN.
(3)只需先考慮臨界位置[點(diǎn)F在⊙P上(圖3、圖4)、點(diǎn)A在⊙P上(圖2)、線段AF與⊙P相切(圖5)]所對應(yīng)的t的值,就可求出符合條件的t的取值范圍.
解答:解:(1)證明:如圖1,
∵OA是⊙P的直徑,
∴∠ODA=90°,即∠DOA+∠DAO=90°.
∵∠BCA=90°,即∠BOC+∠OBC=90°.
∴∠DAO=∠OBC.
在△OCB和△ECA中,
∠OBC=∠EAC
BC=AC
∠OCB=∠ECA

∴△OCB≌△ECA.
∴BO=AE.

(2)證明:如圖2,
∵A0(0,0)、C0(-12,0),∴A0C0=12.
∴BC=AC=A0C0=12.
∴AB=
BC2+CA2
=12
2

∵點(diǎn)P的坐標(biāo)為(9,0),
∴OA=2OP=18.
∴OC=6.
∵△OCB≌△ECA,
∴OC=EC=6.
∴BE=6.
∵CM⊥AE,即∠AMC=90°,∠ODA=90°,
∴∠AMC=∠ODA.
∴CN∥OB.
∴△ACN∽△AOB.
AN
AB
=
AC
AO

∴AN=8
2

∴BN=4
2

BN
BE
=
4
2
6
=
2
2
3
AN
AC
=
8
2
12
=
2
2
3
,
BN
BE
=
AN
AC

∵∠EBN=∠CAN=45°,
∴△EBN∽△CAN.
∴∠BEN=∠ACN.
∵∠AEC=90°-∠EAC=∠ACN,
∴∠AEC=∠BEN.

(3)①當(dāng)點(diǎn)F在⊙P上時(shí),
Ⅰ.如圖3,過點(diǎn)F作FH⊥OA于H,連接PF.
在Rt△AHF中,
∵AH=8,∠FAH=45°,AF=8
2
,
∴FH=AF•sin∠FAH=8
2
×
2
2
=8,
AH=AF•cos∠FAH=8
2
×
2
2
=8.
在Rt△PHF中,
PH=
PF2-FH2
=
92-82
=
17

∴PA=AH-PH=8-
17

∴A0A=OA=OP+PA=9+8-
17
=17-
17

此時(shí),t=17-
17

Ⅱ.如圖4,過點(diǎn)F作FH⊥OA于H,連接PF.
同理可得:AH=8,PH=
17

∴PA=AH+PH=8+
17

∴A0A=OA=OP+PA=9+8+
17
=17+
17

此時(shí),t=17+
17

②當(dāng)點(diǎn)A在⊙P上時(shí),如圖2.
則有A0A=OA=18.
此時(shí),t=18.
③當(dāng)線段AF與⊙P相切于點(diǎn)Q時(shí),連接PQ,如圖5.
則有PQ=9,∠PQA=90°.
在Rt△PQA中,
sin∠QAP=
PQ
PA
=
9
PA
=
2
2

解得:PA=9
2

∴A0A=OA=OP+PA=9+9
2

此時(shí),t=9+9
2

綜上所述:當(dāng)線段AF與⊙P有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),t的取值范圍是0≤t≤17-
17
或18≤t<17+
17
或t=9+9
2
點(diǎn)評:本題考查了切線的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值、勾股定理等知識,還考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想,而考慮臨界位置是求未知數(shù)取值范圍常用的一種方法,應(yīng)掌握它.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)軸上點(diǎn)A,B,C的位置如圖,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)A表示的數(shù)比點(diǎn)C表示的數(shù)的兩倍還大3,點(diǎn)B和點(diǎn)C表示的數(shù)是互為相反數(shù).求點(diǎn)C表示的數(shù)是多少.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A和B,與y軸交于C,其中A(-2,0),C(0,8),求此拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線y=
5
12
x+5
與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)設(shè)F是x軸上一動點(diǎn),用尺規(guī)作圖作出⊙P,使⊙P經(jīng)過點(diǎn)B且與x軸相切于點(diǎn)F(不寫作法和證明,保留作圖痕跡);
(3)設(shè)(2)中所作的⊙P的圓心坐標(biāo)為P(x,y),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(4)是否存在這樣的⊙P,既與x軸相切又與直線y=
5
12
x+5
相切于點(diǎn)B?若存在,求出圓心P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AD平分∠BAC,∠B=∠C.求證:BD=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x+z
y
=
y+z
x
=
x+y
z
=k,求k值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(1-
1
x-1
)÷
x2-4x+4
x2-1
,再從-2,-1,0,1中代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市現(xiàn)有兩種用電收費(fèi)方法.
分時(shí)電表普通電表
峰時(shí)(8:00-21:00)谷時(shí)(21:00到次日8:00)電價(jià)0.52元/度
電價(jià)0.55元/度電價(jià)0.35元/度
小明家所在的小區(qū)的電表都換成了分時(shí)電表,根據(jù)情況回答下列問題:
(1)第一季度小明家用電情況為:谷時(shí)用電量100度,峰時(shí)用電量300度,這個(gè)季度的費(fèi)用和用普通電表收費(fèi)相比,哪種收費(fèi)方法合算?試說明理由.
(2)一月份小明家用電100度,那么小明家使用分時(shí)電表是不是一定比普通電表合算?試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角形兩邊分別為6和9,求第三邊邊上中線的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案