【題目】如圖,在△ABC中,∠A=36°,AB=ACBD平分∠ABC,則圖中等腰三角形的個數(shù)是(

A.0B.1C.2D.3

【答案】D

【解析】

利用等腰三角形的定義得到△ABC為等腰三角形,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和計算出∠ABC=∠C72°,接著根據(jù)角平分線的定義得到∠ABD=∠CBD36°,然后判斷△ABD和△BDC為等腰三角形.

解:∵ABAC,

∴△ABC為等腰三角形,

∴∠ABC=∠C180°﹣∠A)=180°﹣36°)=72°,

BD平分∠ABC

∴∠ABD=∠CBD×72°=36°,

∴∠ABD=∠A,

∴△ABD為等腰三角形,

∵∠BDC=∠A+ABD72°,

∴∠BDC=∠C,

∴△BDC為等腰三角形.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為貫徹落實省教育廳提出的三生教育.在母親節(jié)來臨之際,某校團(tuán)委組織了以珍愛生命,

學(xué)會生存,感恩父母為主題的教育活動,在學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué)平均每周在家做家務(wù)的時間,統(tǒng)

計并制作了如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖:

組別

做家務(wù)的時間

頻數(shù)

頻率

A

1≤t2

3

0.06

B

2≤t4

20

0.40

C

4≤t6

a

0.30

D

6≤t8

8

b

E

t≥8

4

0.08

根據(jù)上述信息回答下列問題:

1a= ,b=

2)在扇形統(tǒng)計圖中,B組所占圓心角的度數(shù)為

3)全校共有2000名學(xué)生,估計該校平均每周做家務(wù)時間不少于4小時的學(xué)生約有多少人?

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【題目】如圖,已知二次函數(shù))的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),對稱軸為直線x=1,與y軸的交點B在(02)和(0,3)之間(包括這兩點),下列結(jié)論:

當(dāng)x3時,y0;

②3a+b0;

;

其中正確的結(jié)論是(

A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④

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【題目】已知:如圖,正方形ABCD,點EDC邊上的一動點,過點CAE的垂線交AE延長線于點F,過DDHCF,垂足為H,點OAC中點,連HO

1)如圖1,當(dāng)∠CAE=∠DAE時,證明:AE2CF;

2)如圖2,當(dāng)點EDC上運動時,線段AF與線段HO之間是否存在確定的數(shù)量關(guān)系?若存在,證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論:若不存在,請說明理由;

3)當(dāng)EDC中點時,AC2,直接寫出AF的長 

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,點P是圓上一動點,且與點C分別位于直徑AB的兩側(cè),,過點CPB的延長線于點Q

(1)當(dāng)點P運動到什么位置時,CQ恰好是⊙O的切線?

(2)若點P與點C關(guān)于直徑AB對稱,且AB=5,求此時CQ的長.

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【題目】對于三個數(shù)a、bc,用Ma,b,c表示這三個數(shù)的中位數(shù),用maxa,b,c表示這三個數(shù)中最大數(shù),例如:M2,1,01,max2,1,00,max2,1,a解決問題:Msin45cos60,tan60_____,如果max3,53x2x63,則x的取值范圍為______

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【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m的部分圖象如圖所示,則關(guān)于x的一元二次方程﹣x2+2x+m0的解為_____

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【題目】如圖①,是一張直角三角形紙片,∠B90°,AB12,BC8,小明想從中剪出一個以∠B為內(nèi)角且面積最大的矩形,經(jīng)過操作發(fā)現(xiàn),當(dāng)沿著中位線DE、EF剪下時,所得的矩形的面積最大.

1)請通過計算說明小明的猜想是否正確;

2)如圖②,在△ABC中,BC10,BC邊上的高AD10,矩形PQMN的頂點P、N分別在邊AB、AC上,頂點QM在邊BC上,求矩形PQMN面積的最大值;

3)如圖③,在五邊形ABCDE中,AB16BC20,AE10CD8,∠A=∠B=∠C90°.小明從中剪出了一個面積最大的矩形(∠B為所剪出矩形的內(nèi)角),求該矩形的面積.

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