【題目】如圖,ABO的直徑,點(diǎn)C是圓上任意一點(diǎn),點(diǎn)DAC中點(diǎn),ODAC于點(diǎn)EBDAC于點(diǎn)F,若BF1.25DF,則tanABD的值為(  )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

ADF∽△BDA,推出AD2=DFDB,由BF=1.25DF,可以假設(shè)DF=4m,則BF=5mBD=9m,可得AD=6m,根據(jù)tanABD=計(jì)算即可解決問題.

∴∠DAF=DBA,

∵∠ADF=ADB

∴△ADF∽△BDA,

AD2=DFDB,

BF=1.25DF

∴可以假設(shè)DF=4m,則BF=5mBD=9m,

AD2=36m2,

AD0,

AD=6m,

AB是直徑,

∴∠ADB=90°,

tanABD=,

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在反比例函數(shù)圖象中,△AOB是等邊三角形,點(diǎn)A在雙曲線的一支上,將△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α α360° ),使點(diǎn)A仍在雙曲線上,則α_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為中垂三角形.例如圖1,圖2,圖3中,AFBEABC的中線,AFBE,垂足為P.像ABC這樣的三角形均為中垂三角形.設(shè)BCaACb,ABc

特例探索

1)①如圖1,當(dāng)∠ABE45°,c2時(shí),a   b   ;

②如圖2,當(dāng)∠ABE30°,c4時(shí),求ab的值.

歸納證明

2)請(qǐng)你觀察(1)中的計(jì)算結(jié)果,猜想三者之間的關(guān)系,用等式表示出來,并利用圖3證明你發(fā)現(xiàn)的關(guān)系式.

3)利用(2)中的結(jié)論,解答下列問題:

在邊長(zhǎng)為3的菱形ABCD中,O為對(duì)角線ACBD的交點(diǎn),EF分別為線段AO,DO的中點(diǎn),連接BE,CF并延長(zhǎng)交于點(diǎn)M,BMCM分別交AD于點(diǎn)G,H,如圖4所示,求MG2+MH2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖為手的示意圖,在各個(gè)手指間標(biāo)記字母A、B、CD.請(qǐng)你按圖中箭頭所指方向(即ABCDCBABC…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,23,4…,當(dāng)數(shù)到12時(shí),對(duì)應(yīng)的字母是 ;當(dāng)字母C201次出現(xiàn)時(shí),恰好數(shù)到的數(shù)是 ;當(dāng)字母C2n+1次出現(xiàn)時(shí)(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是 (用含n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A=Rt∠AB=4,AE=2,點(diǎn)C在線段AE上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)A點(diǎn)E重合),過點(diǎn)EEDBCBC的延長(zhǎng)線于D,則的最大值為(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△BCP在正方形ABCD內(nèi),則∠APD_____度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(m,﹣2).

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)自變量x的取值范圍;

(3)若雙曲線上點(diǎn)C(2,n)沿OA方向平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別同時(shí)開挖兩段河渠,所挖河渠的長(zhǎng)度y(m)與挖掘時(shí)間x(h)之間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象所提供的信息有:①甲隊(duì)挖掘30m時(shí),用了3h;②挖掘6h時(shí)甲隊(duì)比乙隊(duì)多挖了10m;③乙隊(duì)的挖掘速度總是小于甲隊(duì);④開挖后甲、乙兩隊(duì)所挖河渠長(zhǎng)度相等時(shí),x=4.其中一定正確的有( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道,直線與圓有三種位置關(guān)系:相交、相切、相離.類比直線與圓的位置關(guān)系,給出如下定義:與坐標(biāo)軸不平行的直線與拋物線有兩個(gè)公共點(diǎn)叫做直線與拋物線相交;直線與拋物線有唯一的公共點(diǎn)叫做直線與拋物線相切,這個(gè)公共點(diǎn)叫做切點(diǎn);直線與拋物線沒有公共點(diǎn)叫做直線與拋物線相離.

(1)記一次函數(shù)的圖像為直線,二次函數(shù)的圖像為拋物線,若直線與拋物線相交,求的取值范圍;

(2)若二次函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn)、,與軸交于點(diǎn),直線lCB平行,并且與該二次函數(shù)的圖像相切,求切點(diǎn)P的坐標(biāo).

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