A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
分析 用替代品戒煙的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),則可對(duì)①進(jìn)行判斷;用總?cè)藬?shù)乘以支持藥物戒煙方式的百分比即可對(duì)②進(jìn)行判斷;用“強(qiáng)制戒煙”所占的百分比乘以360°即可對(duì)③進(jìn)行判斷;根據(jù)用樣本估計(jì)總體,用1000乘以支持“警示戒煙”所占的百分比可對(duì)④進(jìn)行判斷.
解答 解:①30÷10%=300,則調(diào)查的總?cè)藬?shù)為300人,所以①正確;
②300×15%=45,則支持藥物戒煙方式的有45人,所以②正確;
③$\frac{120}{300}$×360°=144°,則扇形圖中“強(qiáng)制戒煙”部分的戶型的圓心角的度數(shù)是144°,所以③錯(cuò)誤;
④1000(1-10%-15%-$\frac{120}{300}$×100%)=350,則估計(jì)該社區(qū)大約有350人支持“警示戒煙”這種方式,所以④正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖:條形統(tǒng)計(jì)圖是用線段長(zhǎng)度表示數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)量的多少畫(huà)成長(zhǎng)短不同的矩形直條,然后按順序把這些直條排列起來(lái);從條形圖可以很容易看出數(shù)據(jù)的大小,便于比較.也考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a}$ | B. | ab | C. | 2ab | D. | a+$\frac{1}$ |
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A. | x≥1 | B. | x≤1 | C. | x≥-1 | D. | x≤-1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $1÷6×\frac{1}{6}=\frac{1}{36}$ | B. | (-2)-2=4 | C. | $\frac{1}{3}-2-(-2\frac{1}{3})=\frac{2}{3}$ | D. | 20150=1 |
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A. | 13.5萬(wàn)元 | B. | 45萬(wàn)元 | C. | 54萬(wàn)元 | D. | 100萬(wàn)元 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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