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16.解方程:
(1)x2-3x+1=0
(2)x2-3x=0
(3)x2-2x=4.

分析 (1)利用公式法求得方程的解即可;
(2)利用因式分解法求得方程的解即可;
(3)利用配方法求得方程的解即可.

解答 解:(1)x2-3x+1=0
b2-4ac=9-4=5
x=$\frac{3±\sqrt{5}}{2}$
解得:x1=$\frac{3+\sqrt{5}}{2}$,x2=$\frac{3-\sqrt{5}}{2}$;
(2)x2-3x=0
x(x-3)=0
x=0,x-3=0
解得:x1=0,x2=3;
(3)x2-2x=4
x2-2x+1=5
(x-1)2=5
x-1=±$\sqrt{5}$
解得:x1=1+$\sqrt{5}$,x2=1-$\sqrt{5}$.

點評 此題考查了解一元二次方程,掌握解方程的步驟與方法,根據方程的特點,選擇適當的方法求得方程的解是關鍵.

練習冊系列答案
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(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=7}\\{x-3y=8}\end{array}\right.$ 
(3)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2(x-y)}{3}+1=\frac{x+y}{4}}\\{3(x+y)-2(2x-y)=8}\end{array}\right.$.

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學 生1234567
與標準體
重之差/kg
-3.0+1.5+0.8-0.5+0.2+1.2+0.5
(1)最接近標準體重的學生體重是多少?
(2)最高體重與最低體重相差多少?
(3)按體重的輕重排列時,恰好居中的是哪個學生?
(4)求七名學生的平均體重.

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