一個(gè)口袋中裝有6個(gè)紅色小球和若干白色小球，小球除顏色外其他都相同，從口袋中隨機(jī)摸出一球，記下其顏色再把它放回口袋中．不斷重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)200次，其中紅色小球出現(xiàn)了73次．請(qǐng)問(wèn)口袋中大約有
 
個(gè)白色小球．
考點(diǎn)：利用頻率估計(jì)概率
專(zhuān)題：
分析：紅球的概率可利用已知條件求出，再利用概率公式求出總球數(shù)，總球數(shù)減去紅球即白球的個(gè)數(shù)．
解答：解：設(shè)總共有x個(gè)球，紅球的概率為
73
200
=
6
6+x
，
解得x≈10．
故答案為：10．
點(diǎn)評(píng)：本題考查概率的求法與運(yùn)用，一般方法：如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=
m
n
．關(guān)鍵是根據(jù)紅球的頻率得到相應(yīng)的等量關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)下列各式：
（1）3a2-[7a-3（2a+1）-2a2]；
（2）-2[x-2（3x2-3xy）]-[x-3（2x2-2xy）]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，AB=AD，BC=DC，E，F(xiàn)分別是DC、BC的中點(diǎn)，求證：AE=AF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AC=BC，∠C=90°，D是AC邊上一點(diǎn)，過(guò)A，D分別作AE⊥AB，DE⊥BD，其垂線(xiàn)相交于E，求證：BD=DE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角梯形ABCD中，∠ABC=∠BCD=90°，AD=AB，∠DAB=60°，點(diǎn)E、F分別在A(yíng)D、AB邊上，將梯形ABCD沿直線(xiàn)EF折疊，此時(shí)點(diǎn)A與點(diǎn)C重合，若DC=4，則線(xiàn)段BF的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩名同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐，去實(shí)習(xí)基地加工一批零件毛坯，第一天甲、乙兩人合做6小時(shí)完成了任務(wù)的一半，經(jīng)驗(yàn)收共出現(xiàn)了54件次品，第二天甲、乙兩人合做了5小時(shí)后，由乙再單獨(dú)做2.5小時(shí)完成了剩余的任務(wù)，經(jīng)驗(yàn)收共出現(xiàn)了55個(gè)次品，若兩人每小時(shí)內(nèi)生產(chǎn)的次品數(shù)一定，那么這次社會(huì)實(shí)踐中，如果甲、乙單獨(dú)完成這項(xiàng)工作，哪位同學(xué)的質(zhì)量較好一些？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC，E是AB上的任意一點(diǎn)，延長(zhǎng)AC到F，連接EF交BC于M，且EM=FM，試說(shuō)明線(xiàn)段BE與CF相等的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知：BE，CF為△ABC的高，P為BE上一點(diǎn)，BP=AC，AQ⊥AP，AQ與CF的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)Q，求證：AB=QC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：
12
+（-
1
2
）-3-6cos30°-（tan45°）-1
（2）已知，如圖△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，CD=
3
，BD=2
3
，求平分線(xiàn)AD的長(zhǎng)，AB，AC的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案