如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=2x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點,以AB為邊在第二象限作正方形ABCD,點D在雙曲線y=
k
x
上,將正方形ABCD沿x軸正方向平移a個單位長度后,點C恰好落在此雙曲線上,則a的值是( 。
A、1B、2C、3D、4
考點:反比例函數(shù)綜合題
專題:
分析:作CE⊥y軸于點E,交雙曲線于點G.作DF⊥x軸于點F,易證△OAB≌△FDA≌△BEC,求得A、B的坐標(biāo),根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可以求得C、D的坐標(biāo),從而利用待定系數(shù)法求得反比例函數(shù)的解析式,進(jìn)而求得G的坐標(biāo),則a的值即可求解.
解答:解:過點CE⊥y軸于點E,交雙曲線于點G,過點D作DF⊥x軸于點F,
在y=2x+4中,令x=0,解得:y=4,即B的坐標(biāo)是(0,4),
令y=0得:x=-2,即A的坐標(biāo)是(-2,0),
則OB=4,OA=2,
∵∠BAD=90°,
∴∠BAO+∠DAF=90°,
∵直角△ABO中,∠BAO+∠OBA=90°,
∴∠DAF=∠OBA,
在△OAB和△FDA中,
∠DAF=∠OBA
∠BOA=∠AFD
AB=AD
,
∴△OAB≌△FDA,
同理,△OAB≌△FDA≌△BEC,
∴AF=OB=EC=4,DF=OA=BE=2,
∴D的坐標(biāo)是(-6,2),C的坐標(biāo)是(-4,6).
將點D代入y=
k
x
得:k=-12,
則函數(shù)的解析式是:y=-
12
x
∴OE=6,
則C的縱坐標(biāo)是6,把y=6代入y=-
12
x
得:x=-2,
則G的坐標(biāo)是(-2,6),
∴CG=4-2=2.
∴a=2.
故答案為:2.
點評:本題考查了反比例函數(shù)綜合,用到的知識點是正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式等,難度適中,正確求得C、D的坐標(biāo)是關(guān)鍵,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以原點O為圓心的圓過點A(13,0),直線y=kx-4k+3與⊙O交于B、C兩點,則弦BC的長的最小值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x<y,那么化簡y-x-
(x-y)2
為( 。
A、0B、2y
C、-2xD、2y-2x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算正確的是( 。
A、
8+6
=
8
+
6
B、
(-4)×(-9)
=
-4
×
-9
C、(
3
-2)(
3
+2)=-1
D、
9
1
3
=3
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD的對角線相交于點O,AB=6cm,兩條對角線長度之和為24cm,則△COD的周長為( 。ヽm.
A、24B、21C、15D、18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B是⊙O上兩點,且∠AOB=70°,點C是⊙O上不與點A、B重合的任一點,則∠ACB的度數(shù)是( 。
A、35°
B、145°
C、35°或145°
D、35°或110°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(-3)0-
12
+|1-
3
|-(-1)-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,線段AC是矩形ABCD的對角線,
(1)請你作出線段AC的垂直平分線,交AC于點O,交AB于點E,交DC于點F(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)求證:AE=AF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:AB=AD,∠BAC=∠DAC,若過A點作AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,求證:AE=AF.

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