【題目】 如圖,梯形ABCD中,AB//CD,且AB=2CD,E,F分別是AB,BC的中點.

EFBD相交于點M

1)求證:△EDM∽△FBM

2)若DB=9,求BM

【答案】(1)證明見解析(23

【解析】試題分析:(1)、根據(jù)中點的性質得出AB=2CD,則BE=CD,集合AB∥CD得出四邊形BEDC是平行四邊形,從而得到三角形相似;(2)、根據(jù)三角形相似和DM=2BM,BD=DM+BM=9得出BM的長

試題解析:(1)、證明:E、F分別是AB、BC的中點且AB=2CD,

∴BE=CD∵AB∥CD,四邊形BEDC是平行四邊形.∴DE∥BF ∴△EDM∽△FBM

(2)∵△EDM∽△FBM, ∴DM=2BM∵BD=DM+BM=9, ∴BM=3

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(  )
A.若兩角互余,則兩角均為銳角
B.若兩角相等,則它們的補角也相等
C.互為余角的補角相等
D.兩個鈍角不能互補

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【題目】解方程組:

1

2

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【題目】某公司欲招聘一名工作人員,對甲、乙兩位應聘者進行面試和筆試,他們的成績(百分制)如表所示.

應聘者

面試

筆試

87

90

91

82

若公司分別賦予面試成績和筆試成績6和4的權,計算甲、乙兩人各自的平均成績,誰將被錄。

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【題目】如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中,是相似三角形的是(  )

A. B. C. D.

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【題目】如圖1,等腰ABC中,AC=BC, ACB=45,AOBC邊上的高,D為線段AO上一動點,以CD為一邊在CD下方作等腰CDE,使CD=CE且∠DCE=45,連結BE.

(1) 求證:ACD≌△BCE;

(2) 如圖2,在圖1的基礎上,延長BEQ, PBQ上一點,連結CP、CQ,CPCQ5,PQ的長.

(3) 連接OE,直接寫出線段OE的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的網(wǎng)格中,線段AB和直線l如圖所示:

1)借助圖中的網(wǎng)格,在圖1中作銳角ABC,滿足以下要求:①C為格點(網(wǎng)格線交點);②AB=AC

2)在(1)的基礎上,請只用直尺(不含刻度)在圖(1)中找一點P,使得PAB、AC的距離相等,且PAPB.(友情提醒:請別忘了標注字母。

3)在圖2中的直線l上找一點Q,使得QAB的周長最小,并求出周長的最小值是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明想知道旗桿的高度,他發(fā)現(xiàn)旗桿頂端的繩子垂到地面還多出1米,他把繩子的下端往外拉開5米后,發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面,求旗桿的高度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點B6,0)的直線AB與直線OA相交于點A4,2),動點M在線段OA和射線AC上運動.

1)求直線AB的解析式.

2)求OAC的面積.

3)是否存在點M,使OMC的面積是OAC的面積的?若存在求出此時點M的坐標;若不存在,說明理由.

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