【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=10cm,BC=5cm,點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿線段CA以每秒2cm的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿線段BC以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t<5).
(1)填空:AB= cm;
(2)t為何值時(shí),△PCQ與△ACB相似;
(3)如圖2,以PQ為斜邊在異于點(diǎn)C的一側(cè)作Rt△PEQ,且,連結(jié)CE,求CE.(用t的代數(shù)式表示).
【答案】(1)cm;(2)當(dāng)t=1或秒時(shí),△PCQ與△ACB相似;(3)CE=3+t;
【解析】
(1)利用勾股定理可求得AB.
(2)分和兩種情況討論.
(3) 過(guò)點(diǎn)作交于,先說(shuō)明△∽△,得到,用含t的代數(shù)式表示HE、CH,最后用勾股定理求出CE.
(1)AB=cm;
(2)由題意可知:,,QC=5-t
∵∠PCQ=∠ACB
∴當(dāng)或時(shí),△PCQ與△ACB相似
當(dāng)時(shí),,解得t=1;
當(dāng)時(shí),,解得t=,
當(dāng)t=1或秒時(shí),△PCQ與△ACB相似;
(3)如圖,過(guò)點(diǎn)作交于,則
即
∴
∵
∴
△∽△
∴
∴,
∴
在中,,
即
∴
∴
故答案為:(1)cm;(2)當(dāng)t=1或秒時(shí),△PCQ與△ACB相似;(3)CE=3+t.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以點(diǎn)為頂點(diǎn)作等腰,等腰,其中,如圖1所示放置,使得一直角邊重合,連接、.
(1)試判斷、的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)延長(zhǎng)交于點(diǎn)試求的度數(shù);
(3)把兩個(gè)等腰直角三角形按如圖2放置,(1)、(2)中的結(jié)論是否仍成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△BAD≌△EBC,∠BAD=∠BCE=90°,∠ABD=∠BEC=30°,點(diǎn)M為DE的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E與AD平行的直線交射線AM于點(diǎn)N.
(1)如圖1,當(dāng)A,B,E三點(diǎn)在同一直線上時(shí),判斷AC與CN數(shù)量關(guān)系為________;
(2)將圖1中△BCE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2位置時(shí),(1)中的結(jié)論是否仍成立?若成立,試證明之,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)將圖1中△BCE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)過(guò)程中△CAN能否為等腰直角三角形?若能,直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)角度;若不能,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)將進(jìn)貨價(jià)為30元的臺(tái)燈以40元的價(jià)格售出,平均每月能售出600個(gè),經(jīng)調(diào)查表明,這種臺(tái)燈的售價(jià)每上漲1元,其銷(xiāo)量就減少10個(gè),市場(chǎng)規(guī)定此臺(tái)燈售價(jià)不得超過(guò)60元,為了實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售這種臺(tái)燈平均每月10000元的銷(xiāo)售利潤(rùn),售價(jià)應(yīng)定為多少元?這時(shí)售出臺(tái)燈多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中、、.
(1)在圖中作出關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的圖形;
(2)寫(xiě)出、、的坐標(biāo),分別是(____,_____)、(____,_____)、(____,_____);
(3)的面積是______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=60°,過(guò)點(diǎn)C作CD∥AB,若∠ACD=60°,求證:△ABC是等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的大致圖象如圖所示,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,﹣9a),下列結(jié)論:①4a+2b+c>0;②5a﹣b+c=0;③若方程a(x+5)(x﹣1)=﹣1有兩個(gè)根x1和x2,且x1<x2,則﹣5<x1<x2<1;④若方程|ax2+bx+c|=1有四個(gè)根,則這四個(gè)根的和為﹣4.其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,P是對(duì)角線AC上的一點(diǎn),連結(jié)DP并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)E,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.若DP=3,EF=,則PE的長(zhǎng)是( 。
A. B. C. 2 D.
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