對(duì)于函數(shù)y=-x2-2x-2,使得y隨x的增大而增大的x的取值范圍是(  )
A、x≥-1B、x≥0
C、x≤0D、x≤-1
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:先運(yùn)用配方法將拋物線寫(xiě)成頂點(diǎn)式y(tǒng)=-(x+1)2-1,由于a=-1<0,拋物線開(kāi)口向下,對(duì)稱軸為直線x=1,根據(jù)拋物線的性質(zhì)可知當(dāng)x≤1時(shí),y隨x的增大而增大,即可求出.
解答:解:∵y=-x2-2x-2=-(x+1)2-1,
a=-1<0,拋物線開(kāi)口向下,對(duì)稱軸為直線x=-1,
∴當(dāng)x≤-1時(shí),y隨x的增大而增大,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì),確定拋物線的對(duì)稱軸是解答本題的關(guān)鍵,a>0,拋物線開(kāi)口向上,在對(duì)稱軸左側(cè)y隨x的增大而減。籥<0,拋物線開(kāi)口向下,在對(duì)稱軸左側(cè)y隨x的增大而增大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x
3
=
y
4
=
z
5
≠0,則
x+y
x-2y+3z
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
的整數(shù)部分是a,小數(shù)部分是b,則
3
a-b=(  )
A、a-2bB、a
C、-aD、a+2b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果
1
2
xb+5y3a
和-3x2ay2-4b是同類(lèi)項(xiàng),那么a,b的值是( 。
A、
a=-1
b=2
B、
a=0
b=-
3
5
C、
a=0
b=-
3
5
D、
a=2
b=-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形是用直角鋼尺檢查某一工件是否為半圓環(huán)形,根據(jù)所檢查的情形,四個(gè)工件中肯定是半圓形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的有( 。
①有一個(gè)角為60°的等腰三角形是等邊三角形;
②三邊長(zhǎng)分別是1,
2
5
,3的三角形是直角三角形;
③一邊上的中線等于這條邊的一半的三角形是直角三角形;
④三個(gè)角之比為3:4:5的三角形是直角三角形.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A、B、C、D四點(diǎn)都在⊙O上,若∠COD=80°,則∠ABD+∠OCA等于( 。
A、45°B、50°
C、55°D、60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各組數(shù)是三角形的三邊的長(zhǎng),則能構(gòu)成直角三角形的是( 。
A、2,2,3
B、60,80,100
C、4,5,6
D、5,6,7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC,DE⊥AB于點(diǎn)E,EF⊥AC于點(diǎn)F,求證:AC2=2EF2

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