如圖,以數(shù)軸上的原點(diǎn)O為圓心,6為半徑的扇形中,圓心角∠AOB=90°,另一個(gè)扇形是以點(diǎn)P為圓心,10為半徑,圓心角∠CPD=60°,點(diǎn)P在數(shù)軸上表示實(shí)數(shù)a,如果兩個(gè)扇形的圓弧部分(
AB
CD
)相交,那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):圓與圓的位置關(guān)系
專(zhuān)題:
分析:兩扇形的圓弧相交,介于D、A兩點(diǎn)重合與C、B兩點(diǎn)重合之間,分別求出此時(shí)PD的長(zhǎng),PC的長(zhǎng),確定a的取值范圍.
解答:解:當(dāng)A、D兩點(diǎn)重合時(shí),PO=PD-OD=10-6=4,此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為a=-4,
當(dāng)B在弧CD時(shí),由勾股定理得,PO=
PB2-OB2
=
102-62
=8,此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為a=-8,
則實(shí)數(shù)a的取值范圍是-8≤a≤-4.
故答案為:-8≤a≤-4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓與圓的位置關(guān)系,實(shí)數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系.關(guān)鍵是找出兩弧相交時(shí)的兩個(gè)重合端點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠1=∠2=∠3.
(1)求證:△ADE∽△BAE;
(2)若AD=1,CD=3,求CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
x
x+1
=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1),△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD⊥AB于點(diǎn)D,點(diǎn)E、F分別在邊AC,BC上,∠EDP=90°,則DE與DF的數(shù)量關(guān)系為
 

(2)如圖(2),△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD⊥AB于點(diǎn)D,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)F,沿CA方向平移線段CF到EG,且點(diǎn)G在邊BA的延長(zhǎng)線上,求證:DE=DF,DE⊥DF.
(3)如圖(3),△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD⊥AB于點(diǎn)D,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)F,沿CA方向平移線段CF到EG,且點(diǎn)G在邊BA延長(zhǎng)線上.直接寫(xiě)出線段DE與DF的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=60°,AM是△ABC的角平分線,AD是△ABC的高線.
(1)若∠BAD=50°,求高線AD與角平分線AM的夾角∠MAD的度數(shù).
(2)若∠MAD=a°,則∠BAD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小林在進(jìn)行兩個(gè)多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算時(shí),不小心把乘以
x+y
2
錯(cuò)抄成乘以
x
2
,結(jié)果得到3x2-5xy,如果沒(méi)有抄錯(cuò)的話,這兩個(gè)多項(xiàng)式相乘正確的結(jié)果是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)P(m,1)是雙曲線y=
3
x
上一點(diǎn),PT⊥x軸于點(diǎn)T,把△PTO沿直線OP翻折得到△PT′O,則T′的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD、AE分別是△ABC的高和角平分線,若∠B=40°,∠EAD=16°,則∠C的度數(shù)是( 。
A、74°B、72°
C、70°D、68°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,CG=CF,BC=DC,AB=ED,點(diǎn)A、B、C、D、E在同一直線上.求證:
(1)AF=FG;
(2)BF∥DG.

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