19.如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC
(1)若∠CAE=30°,求∠BCD的度數(shù).
(2)求證:AE⊥CD.

分析 (1)由全等三角形對應(yīng)角相等得到∠AEB=∠CDB,利用外角的性質(zhì)求出∠AEB的度數(shù),即可確定出∠BDC的度數(shù);
(2)根據(jù)三角形全等得到∠BAE=∠BCD,再利用直角之間的關(guān)系即可得到∠EFC=90°,結(jié)論即可得出.

解答 (1)證明:在△ABE和△CBD中,延長AE與DC相交于點(diǎn)F,如圖:

在RT△ABE與RT△CBD中,
$\left\{\begin{array}{l}{BE=BD}\\{AB=BC}\end{array}\right.$,
∴Rt△ABE≌Rt△CBD(HL),
∴∠AEB=∠BDC,
∵∠AEB為△AEC的外角,
∴∠AEB=∠ACB+∠CAE=30°+45°=75°,
則∠BDC=75°;
(2)∵△ABE≌△CBD,
∴∠BAE=∠BCD,
∵∠BAE+∠AEB=90°,
∴∠BCD+∠CEF=90°,
∴∠EFC=90°,
即AF⊥DC.

點(diǎn)評 此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),以及三角形的外角性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知,如圖,在△ABC中,AB=12,BC=13,以BC為斜邊作等腰直角△BCD,E為AC邊中點(diǎn),若∠BAD=45°,求DE的長.

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10.?dāng)?shù)學(xué)問題:計(jì)算$\frac{1}{m}+\frac{1}{{m}^{2}}+\frac{1}{{m}^{3}}+…+\frac{1}{{m}^{n}}$*(其中m,n都是正整數(shù),且m≥2,n≥1)
探究問題:為解決上面的數(shù)字問題,我們運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法,通過不斷地分割一個(gè)面積為1的正方形,把數(shù)量關(guān)系和幾何圖形巧妙地結(jié)合起來,并采取一般問題特殊化的策略來進(jìn)行探究.
探究一:計(jì)算$\frac{1}{2}+\frac{1}{{2}^{2}}+\frac{1}{{2}^{3}}+…+\frac{1}{{2}^{n}}$
第1次分割,把正方形的面積二等分,其中陰影部分的面積為$\frac{1}{2}$;
第2次分割,把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)二等分,陰影部分的面積之和為$\frac{1}{2}+\frac{1}{{2}^{2}}$;
第3次分割,把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)二等分,…;

第n次分割,把上次分割圖中空白部分的面積最后二等分,所有陰影部分的面積之和為$\frac{1}{2}+\frac{1}{{2}^{2}}+\frac{1}{{2}^{3}}+…+\frac{1}{{2}^{n}}$,最后空白部分的面積是$\frac{1}{{2}^{n}}$.
根據(jù)第n次分割圖可得等式:$\frac{1}{2}+\frac{1}{{2}^{2}}+\frac{1}{{2}^{3}}+…+\frac{1}{{2}^{n}}$=1-$\frac{1}{{2}^{n}}$.

探究二:計(jì)算$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{{3}^{2}}+\frac{1}{{3}^{3}}+…+\frac{1}{{3}^{n}}$.
第1次分割,把正方形的面積三等分,其中陰影部分的面積為$\frac{2}{3}$;
第2次分割,把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)三等分,陰影部分的面積之和為$\frac{2}{3}+\frac{2}{{3}^{2}}$;
第3次分割,把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)三等分,…;

第n次分割,把上次分割圖中空白部分的面積最后三等分,所有陰影部分的面積之和為$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{{3}^{2}}+\frac{2}{{3}^{3}}+…+\frac{2}{{3}^{n}}$,最后空白部分的面積是$\frac{1}{{3}^{n}}$.
根據(jù)第n次分割圖可得等式:$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{{3}^{2}}+\frac{2}{{3}^{3}}+…+\frac{2}{{3}^{n}}$=1-$\frac{1}{{3}^{n}}$.
兩邊同除以2,得$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{{3}^{2}}+\frac{1}{{3}^{3}}+…+\frac{1}{{3}^{n}}$=$\frac{1}{2}$$-\frac{1}{2×{3}^{n}}$\

探究三:計(jì)算$\frac{1}{4}+\frac{1}{{4}^{2}}+\frac{1}{{4}^{3}}+..+\frac{1}{{4}^{n}}$.
(仿照上述方法,只畫出第n次分割圖,在圖上標(biāo)注陰影部分面積,并寫出探究過程)

解決問題:根據(jù)前面探究結(jié)果:
$\frac{1}{2}+\frac{1}{{2}^{2}}+\frac{1}{{2}^{3}}+…+\frac{1}{{2}^{n}}$=1-$\frac{1}{{2}^{n}}$
$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{{3}^{2}}+\frac{1}{{3}^{3}}+…+\frac{1}{{3}^{n}}$=$\frac{1}{2}$$-\frac{1}{2×{3}^{n}}$
$\frac{1}{4}+\frac{1}{{4}^{2}}+\frac{1}{{4}^{3}}+..+\frac{1}{{4}^{n}}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{3×{4}^{n}}$.

推出:$\frac{1}{m}+\frac{1}{{m}^{2}}+\frac{1}{{m}^{3}}+…+\frac{1}{{m}^{n}}$=$\frac{1}{m-1}$-$\frac{1}{(m-1){m}^{n}}$.(只填空,其中m、n都是正整數(shù),且m≥2,n≥1)
拓廣應(yīng)用:計(jì)算$\frac{5-1}{5}+\frac{{5}^{2}-1}{{5}^{2}}+\frac{{5}^{3}-1}{{5}^{3}}+…+\frac{{5}^{n}-1}{{5}^{n}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.閱讀下列材料:
在數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課上,某小組探究了這樣一個(gè)問題:已知x-y=3,且x>4,y<3,試確定x+y的取值范圍.他們是這樣解答的:
解:∵x-y=3,
∴x=y+3,
又∵x>4,
∴y+3>4,
∴y>1,
又∵y<3,
∴1<y<3…①,
同理可得:4<x<6…②,
由①+②得4+1<x+y<3+6
∴x+y的取值范圍是5<x+y<9.
請仿照上述方法,解決下列問題:已知x+y=2,且x>1,y>-4,試確定x-y的取值范圍.

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14.已知:當(dāng)x=-3和x=2時(shí),代數(shù)式kx+b的值分別是-4和11.
(1)求k和b的值;
(2)當(dāng)x取何值時(shí),代數(shù)式kx+b的值比$\frac{1}{2}$(kx-b)的值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知二次方程mx2+(3m-2)x+2m-2=0有一個(gè)大于-2的負(fù)根,一個(gè)小于3的正根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.計(jì)算$\frac{({3}^{4}+4)({7}^{4}+4)(1{1}^{4}+4)}{({1}^{4}+4)({5}^{4}+4)({9}^{4}+4)}$=145.

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8.(1)計(jì)算:$\sqrt{18}$-($\sqrt{2}$+1)-1+($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)0
(2)用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />①x2-12x-4=0;
②(x-1)2+2x(x-1)=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用直尺作圖(不寫畫法),已知如圖,AB是線段,C,D是兩點(diǎn).
(1)過A、C兩點(diǎn)作直線AC,過B、D兩點(diǎn)作直線BD,直線AC與BD交于點(diǎn)E.
(2)連接BC和AD,BC和AD交于點(diǎn)F.

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