下面四個標志分別代表：回收、綠色包裝、節(jié)水、低碳，其中中心對稱圖形的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：中心對稱圖形
專題：
分析：根據(jù)中心對稱圖形的定義，結(jié)合選項所給圖形進行判斷即可．
解答：解：A、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
B、是中心對稱圖形，故本選項正確；
C、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
D、不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
故選B．
點評：此題主要考查了中心對稱圖形的概念，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)2，3，x，5，7的平均數(shù)是4，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AB∥CD，E為BC上一點，且∠BAE=50°，∠CDE=40°，若AE=4，DE=5，則AD=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)定義一種新運算：對于任意實數(shù)a，b，都有a⊕b=a（a-b）+1，等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算．比如：2⊕5=2×（2-5）+1=-5．則（-2）⊕3的值等于（　�。�
A、8B、9C、10D、11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

使方程組
2x+my=16
x-2y=0
有自然數(shù)解的整數(shù)m（　�。�
A、只有5個
B、只能是偶然
C、是小于16的自然數(shù)
D、是小于32的自然數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在已知實數(shù)：-1，0，
1
2
，-2中，最小的一個實數(shù)是（　�。�
A、-1
B、0
C、
1
2
D、-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式2-m＜x+m的解集為x＞2，則m的值為（　　）
A、4
B、2
C、0
D、
3
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列性質(zhì)中，正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是（　�。�
A、對角線互相垂直
B、對角線互相平分
C、對角線相等
D、四個角都是直角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)對“助殘”自愿捐款活動進行抽樣調(diào)查，得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)，如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖，圖中從左到右各長方形高度之比為3：4：5：8：2，又知此次調(diào)查中捐15元和20元得人數(shù)共39人．
（1）他們一共抽查了多少人？
（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少？
（3）若該校共有2200名學(xué)生，請估算全校學(xué)生共捐款多少元？

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同步練習(xí)冊答案