【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ABD、CDB的平分線BE、DF分別交邊AD、BC于點(diǎn)E、F.

(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)當(dāng)∠ABE為多少度時(shí),四邊形BEDF是菱形?請說明理由.

【答案】(1)證明見解析;(2)當(dāng)∠ABE=30°時(shí),四邊形BEDF是菱形.

【解析】試題分析:(1)由矩形可得∠ABD=∠CDB,結(jié)合BE平分∠ABD、DF平分∠BDC∠EBD=∠FDB,即可知BE∥DF,根據(jù)AD∥BC即可得證;

2)當(dāng)∠ABE=30°時(shí),四邊形BEDF是菱形,由角平分線知∠ABD=2∠ABE=60°、∠EBD=∠ABE=30°,結(jié)合∠A=90°可得∠EDB=∠EBD=30°,即EB=ED,即可得證.

試題解析:(1四邊形ABCD是矩形,∴AB∥DC、AD∥BC,∴∠ABD=∠CDB,∵BE平分∠ABDDF平分∠BDC,∴∠EBD=∠ABD,∠FDB=∠BDC,∴∠EBD=∠FDB,∴BE∥DF,又∵AD∥BC,四邊形BEDF是平行四邊形;

2)當(dāng)∠ABE=30°時(shí),四邊形BEDF是菱形,∵BE平分∠ABD,∴∠ABD=2∠ABE=60°,∠EBD=∠ABE=30°,四邊形ABCD是矩形,∴∠A=90°,∴∠EDB=90°﹣∠ABD=30°∴∠EDB=∠EBD=30°,∴EB=ED,又四邊形BEDF是平行四邊形,四邊形BEDF是菱形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知yx的部分取值滿足下表:

1)試猜想yx的函數(shù)關(guān)系可能是你們學(xué)過的哪類函數(shù),并寫出這個(gè)函數(shù)的解析式.(不要求寫x的取值范圍)

2)簡要敘述該函數(shù)的性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,EAD的中點(diǎn),G、F分別為ABCD邊上的點(diǎn),∠GEF=90°

1)若∠AGE=50°,求∠DFE的度數(shù);

2)若AG=2DF=3,求GF的長;

3)拓展研究:

如圖2,在四邊形ABCD中,∠A=105°,D=120°,EAD的中點(diǎn),GF分別為ABCD邊上的點(diǎn),若AG=3,DF=2,GEF=90°,求GF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求畫圖,并回答問題.

已知:直線AB、CD相交于點(diǎn)O,且

過點(diǎn)O畫直線

若點(diǎn)F所畫直線MN上任意一點(diǎn)點(diǎn)除外,且,求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三地海拔高度分別為100米,50米,-30米,則最高地方比最低地方高(

A.50B.70C.80D.130

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作平行四邊形ABDE,連接AD,EC.

(1)求證:AD=CE;

(2)當(dāng)點(diǎn)D在什么位置時(shí),四邊形ADCE是矩形,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】化簡:-6ab+ba+8ab的結(jié)果是

A.2abB.3C.3abD.3ab

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E,F(xiàn)BD上,BE=DF.

(1)求證:AE=CF;

(2)若AB=6,∠COD=60°,求矩形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BAC=90°AB=4,AC=6,點(diǎn)D、E分別是BCAD的中點(diǎn),AFBCCE的延長線于F.則四邊形AFBD的面積為______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案