已知甲,乙兩班學生一次數(shù)學測驗的方差分別為S2=154,S2=92,這兩個班的學生成績比較整齊的是(  )
A、乙班B、甲班
C、兩班一樣D、無法確定
考點:方差
專題:
分析:根據(jù)方差的意義可作出判斷.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
解答:解:∵S2=154,S2=92,
∴S2>S2,
∴兩個班的學生成績比較整齊的是乙班;
故選A.
點評:本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
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若A(x1,y1),B(x2,y2)是反比例函數(shù)y=
5
x
圖象上的點,且x1<0<x2,則y1,y2的大小關(guān)系正確的是
 
.(用“<”號表示)

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下列計算中,正確的是( 。
A、(x-1)2=x2-2x-1
B、(2a+b)2=2a2+4ab+b2
C、(3x+2)2=9x2+6x+4
D、(
1
2
m-n)2=
1
4
m2-mn+n2

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拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)上部分點的橫坐標x,縱坐標y的對應值如下表:
 x-2-1 0 1 2
 y 0 4 6 6 4
由上表可知,下列說法錯誤的是( 。
A、拋物線與x軸的一個交點為(3,0)
B、拋物線與y軸的交點為(0,6)
C、拋物線的對稱軸是直線x=0.5
D、在x<1時,y隨x的增大而增大

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如圖,菱形ABCD的周長為20,一條對角線AC長為8,另一條對角線BD長為( 。
A、16B、12C、6D、4

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平行四邊形ABCD的兩條對角線AC與BD相交于點O,下列說法中正確的說法有( 。
①AB=CD;②OA=OC;③∠ABC=∠CDA;④平行四邊形ABCD是中心對稱圖形.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

不等式組
x-1≤1
2x>-2
的解集在數(shù)軸上表示為( 。
A、
B、
C、
D、

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