1-
1
2
×[3×（-
2
3
）2-（-1）4]+
1
4
+（-
1
2
）2．
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：計算題
分析：原式先計算乘方運算，再計算乘法運算，最后算加減運算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=1-
1
2
×（3×
4
9
-1）+
1
4
+
1
4
=1-
1
6
+
1
2
=
8
6
=
4
3
．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，BC∥DE，AD⊥DF，∠l=30°，∠2=50°，則∠A=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

改革開放后，某市農(nóng)村居民人均消費水平大幅度提升．下表是2007年至2012年該市農(nóng)村居民人均食品消費支出的統(tǒng)計表（單位：元），則這幾年該市農(nóng)村居民人均食品消費支出的極差是
 
元．
年份200720082009201020112012
人均食品消費支出167418432048256027672786

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一架飛機在兩城之間飛行，順風需要4小時，逆風需要4.5小時；測得風速為45千米/時，求兩城之間的距離．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用簡便方法計算：99
24
25
×（-5）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把兩塊含30°角的相同的直角三角板按如圖所示擺放，使點C、B、E在同一直線上，連接CD，則∠CDB的度數(shù)為（　　）
A、15°B、18°
C、25°D、30°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點A、B、C在同一條直線上，分別以AB、BC為邊在直線AC的同側(cè)作等邊三角形△ABD、△BCE．連接AE、DC，AE與DC所在直線相交于F，連接FB．判斷線段FB、FE與FC之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，以點A坐標為（6，0），點B坐標為（0，8），動點P從點A開始沿折線AO-OB-BA運動，點P在AO，OB，BA邊上運動的速度分別為每秒3，4，5個單位，直線l從與OA重合的位置開始，以每秒
4
3
個單位的速度沿OB方向平行移動，即移動過程中保持l∥OA，且分別與OB，AB邊交于E，F(xiàn)兩點，同時出發(fā)，設(shè)運動時間為t秒，當點P與點F相遇時，點P和直線l同時停止運動．
（1）線段AB所在直線的表達式為
 
；點F橫坐標為
 
（用t的代數(shù)式表示）；
（2）設(shè)△APE的面積為S（S≠0），請求出點P和直線l運動過程中S與t的函數(shù)關(guān)系式；
（3）在點P和直線l運動過程中，作點P關(guān)于直線l的對稱點，記為點Q，若形成四邊形PEQF是菱形，請直接寫出t的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知Rt△ABC中，∠CAB=90°，以AB為直徑的⊙O交斜邊BC于點D，E是AC的中點，連接ED并延長交AB的延長線于點F．
（1）求證：DE為⊙O的切線；
（2）若∠F=30°，AB=4，求DF、EF的長．

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