大于-2.5小于
3
的整數(shù)有
 
個(gè),它們的和為
 
 它們的積為
 
考點(diǎn):估算無理數(shù)的大小
專題:
分析:首先得出大于-2.5小于
3
的整數(shù),進(jìn)而分別得出它們的和與積.
解答:解:∵1<
3
2,
∴大于-2.5小于
3
的整數(shù)有:-2,-1,0,1,
∴它們的和為:-2+(-1)+0+1=-2,
它們的積為:-2×(-1)×0×1=0,
故答案為:4,-2,0.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了估計(jì)無理數(shù)的大小,得出所有整數(shù)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-4)÷
3
2
-(-
3
2
)×(-30)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=x2+2x+3與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已圓的半徑為r=5,圓心到直線l的距離為d,當(dāng)d滿足
 
時(shí),直線l與圓有公共點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn).下列圖案中,是中心對(duì)稱的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a是
10
的整數(shù)部分,b是
315
的整數(shù)部分,則a3+b2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)數(shù)中比-|-5|小的是( 。
A、-(-6)
B、-π
C、-32
D、-110

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法:(1)有理數(shù)可分為分?jǐn)?shù)和整數(shù)兩大類;(2)有理數(shù)除了正數(shù)就是負(fù)數(shù);(3)既不存在最小的負(fù)整數(shù),也不存在最大的正整數(shù);(4)所有的整數(shù)除了正數(shù)就是0;(5)正整數(shù)的集合、負(fù)整數(shù)的集合、正分?jǐn)?shù)的集合、負(fù)分?jǐn)?shù)的集合合并在一起就是有理數(shù)集合;(6)幾個(gè)有理數(shù)相乘,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);(7)幾個(gè)有理數(shù)相乘,當(dāng)積為負(fù)數(shù)時(shí),則負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè);其中正確的個(gè)數(shù)有( 。
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式一定是最簡二次根式的是( 。
A、
1
a
B、
32
C、
a2+1
D、
4m

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同步練習(xí)冊(cè)答案