【題目】良好的坐姿習(xí)慣有利于青少年骨骼生長(zhǎng),有利于身體健康,那么首先要有正確的寫(xiě)字坐姿,身體上半部坐直,頭部端正、目視前方,兩手放在桌面上,兩腿平放,胸膛挺起,理想狀態(tài)下,如圖①,將圖①中的眼睛記為點(diǎn),腹部記為點(diǎn),筆尖記為點(diǎn),且與桌面沿的交點(diǎn)記為點(diǎn),已知,點(diǎn)到的距離為23cm, .
(1)求的度數(shù)
(2)老師發(fā)現(xiàn)小亮同學(xué)寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,眼睛傾斜到圖2的點(diǎn),點(diǎn)恰好在的垂直平分線上,且,于是要求其糾正為正確的姿勢(shì),求眼睛所在的位置上升的距離(結(jié)果精確到1cm)
【答案】(1);(2)9cm
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)作,利用解直角三角形,求出的值,即可得到;
(2)過(guò)點(diǎn)作,過(guò)點(diǎn)作交,根據(jù)矩形的性質(zhì)和解直角三角形,求出FG和EG的長(zhǎng)度,即可得到眼睛應(yīng)該上升的高度.
解:(1)如圖,過(guò)點(diǎn)作,
,
,
;
∴的度數(shù)約為;
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)作,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),則四邊形是矩形,
∴cm,
由(1)得cm,
∵,
cm,
∵,
∴cm,
∵點(diǎn)恰好在的垂直平分線上,
∵,
∴cm;
答:眼睛所在的位置應(yīng)垂直上升的距離約9cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形OABC在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(10,0)、C(0,3),直線與BC相交于點(diǎn)D,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)A、D兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接AD,試判斷△OAD的形狀,并說(shuō)明理由.
(3)若點(diǎn)P是拋物線的對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),對(duì)稱軸與OD、x軸分別交于點(diǎn)M、N,問(wèn):是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、O、M為頂點(diǎn)的三角形與△OAD相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某社區(qū)購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗進(jìn)行綠化,購(gòu)買(mǎi)一棵甲種樹(shù)苗的價(jià)錢(qián)比購(gòu)買(mǎi)一棵乙種樹(shù)苗的價(jià)錢(qián)多 10 元錢(qián),已知購(gòu)買(mǎi) 20 棵甲種樹(shù)苗、30 棵乙種樹(shù)苗共需 1 200 元錢(qián).
(1)求購(gòu)買(mǎi)一棵甲種、一棵乙種樹(shù)苗各多少元?
(2)社區(qū)決定購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗共 400 棵,總費(fèi)用不超過(guò) 10 600 元,那么該社區(qū)最多可以購(gòu)買(mǎi)多少棵甲種樹(shù)苗?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,E為BC邊上一點(diǎn),且AB=AE,若AE平分∠DAB,∠EAC=25°,則∠AED的度數(shù)是______度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖像的對(duì)稱軸為直線,開(kāi)口向下,且與軸的其中的一個(gè)交點(diǎn)是,下列結(jié)論:①;②;③;④正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)今社會(huì)手機(jī)越來(lái)越普遍,有很多人每天過(guò)分依賴手機(jī),每天使用手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而形成了“手機(jī)癮”.為了解某高校大學(xué)生每天使用手機(jī)時(shí)間的情況,某社團(tuán)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)間,將調(diào)查結(jié)果分為五類:A.基本不用;B.平均每天使用1~2小時(shí);C.平均每天使用2~4小時(shí);D.平均每天使用4~6小時(shí);E.平均每天使用超過(guò)6小時(shí)并把所得數(shù)據(jù)繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若每天使用手機(jī)的時(shí)間超過(guò)6小時(shí),則患有嚴(yán)重的“手機(jī)癮”.該校共有學(xué)生14900人,試估計(jì)該校約有多少人患有嚴(yán)重的“手機(jī)癮”;
(3)在被調(diào)查的基本不使用手機(jī)的4位同學(xué)中有2男2女,現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取兩名同學(xué)去參加座談會(huì),請(qǐng)你用列表法或樹(shù)狀圖法求出所選兩位同學(xué)恰好是一名男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知線段,點(diǎn)為線段外一點(diǎn),且.
(1)請(qǐng)用直尺(不帶刻度)和圓規(guī)在線段上找一點(diǎn),使得的周長(zhǎng)為 (作圖不必寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡);
(2)在(1)的條件下,若,,當(dāng)是等腰三角形時(shí),求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,AD⊥BC 于 D(其中 BD>CD),BE⊥AC 于 E,AD 與 BE 相交于點(diǎn) F,直線 AD 與△BCF 的外接圓 O 交于點(diǎn) H,點(diǎn) M 在圓 O 上,滿足弧 HM=弧 CF,連接 FM.
(1)求證:AF=CM;
(2)若∠ABE=45°,FH ,圓O的直徑為,求BF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,二次函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),直線AB分別交x軸、y軸于C、D兩點(diǎn),且k<0.
(1)求A,B兩點(diǎn)橫坐標(biāo);
(2)若△OAB是以OA為腰的等腰三角形,求k的值.
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