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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩人共同解方程組,由于甲錯了方程①中的a,得到方程組的解為;乙看錯了方程②中的b,得到方程組的解為,求2a﹣3b的值.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CE,∠A=∠E,試說明:∠CGD=∠FHB.

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科目: 來源: 題型:

如圖,將△ABC向上平移3個單位,再向右平移3個單位,得到△A1B1C1(1個小正方形的邊長為1個單位長度)

(1)畫出兩次平移后的△A1B1C1;

(2)點A1、B1、C1的坐標分別為:點A1  ;點B1  ;點C1  

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科目: 來源: 題型:

如圖,直線AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于點M、N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G,求∠1的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

如圖,∠1=47°,∠2=133°,∠D=47°,那么BC與DE平行嗎?AB與CD呢?為什么?

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科目: 來源: 題型:

解方程組:

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科目: 來源: 題型:

閱讀下列材料:設=0.333…①,則10x=3.333…②,則由②﹣①得:9x=3,即.所以=0.333…=.根據(jù)上述提供的方法把下列兩個數(shù)化成分數(shù).=  ,=  

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科目: 來源: 題型:

9的算術(shù)平方根是  ,的平方根是  

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同步練習冊答案