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科目： 來源： 題型：填空題

試確定如圖所示的正多邊形的對稱軸的條數(shù)，一般地，一個(gè)正n邊形有多少條對稱軸？
正多邊形邊數(shù)345678
對稱軸條數(shù)
根據(jù)上表，可以猜想得到：一個(gè)正n邊形有對稱軸________條．

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科目： 來源： 題型：填空題

直線y=2x-3可由直線y=2x向________平移________個(gè)單位得到．

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科目： 來源： 題型：解答題

觀察下列單項(xiàng)式：-x，2x2，-3x3，…，-9x9，10x10，…從中我們可以發(fā)現(xiàn)：
（1）系數(shù)的規(guī)律有兩條：
系數(shù)的符號規(guī)律是______
系數(shù)的絕對值規(guī)律是______
（2）次數(shù)的規(guī)律是______
（3）根據(jù)上面的歸納，可以猜想出第n個(gè)單項(xiàng)式是______．

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科目： 來源： 題型：填空題

________叫做無理數(shù)，________統(tǒng)稱實(shí)數(shù)．

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科目： 來源： 題型：填空題

當(dāng)兩條直線相交于點(diǎn)P時(shí)，所在圖形中有________對對頂角；當(dāng)13條直線交于點(diǎn)P時(shí)，所在圖形中有________對對頂角（這里所指的角都是大于0°而小于180°）．

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科目： 來源： 題型：解答題

某校對九年級學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試，成績評定分為A、B、C、D四個(gè)等級（注：等級A、B、C、D分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格），學(xué)校從九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示）．
根據(jù)圖中所給的信息答下列問題：
（1）隨機(jī)抽取的九年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試中，D等級人數(shù)的百分率和D等級學(xué)生人數(shù)分別是多少？
（2）這次隨機(jī)抽樣中，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試成績的中位數(shù)落在哪個(gè)等級？
（3）若該校九年級學(xué)生有800名，請你估計(jì)這次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試中，成績達(dá)合格以上（含合格）的人數(shù)大約有多少人？

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科目： 來源： 題型：解答題

已知，如圖，AB∥CD，∠1=∠B，∠2=∠D．求證：BE⊥DE．

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科目： 來源： 題型：填空題

（x+y）2-（x-y）2=________

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科目： 來源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目： 來源： 題型：解答題

判斷下列各式是不是方程，不是的說明為什么
（1）4×5=3×7-1
（2）2x+5y=3．
（3）9-4x＞0．
（4）數(shù)學(xué)公式
（5）2x+3．

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同步練習(xí)冊答案