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科目: 來源:2010-2011學年山東省考模擬數(shù)學 題型:填空題

如圖,如果邊長為1的正六邊形ABCDEF繞著頂點A順時針旋轉(zhuǎn)60°后與正六邊形AGHMNP重合,那么點B的對應點是點_____,點E在整個旋轉(zhuǎn)過程中,所經(jīng)過的路徑長為_____________(結(jié)果保留π).

 

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科目: 來源:2010-2011學年山東省考模擬數(shù)學 題型:解答題

計算:

 

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科目: 來源:2010-2011學年山東省考模擬數(shù)學 題型:解答題

先化簡,再求值:(x+1)2+x(1-x),其中x=-2.

 

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科目: 來源:2010-2011學年山東省考模擬數(shù)學 題型:解答題

如圖,已知點E,C在線段BF上,BE=CF,AB∥DE,∠ACB=∠F.求證:△ABC≌△DEF.

 

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科目: 來源:2010-2011學年山東省考模擬數(shù)學 題型:解答題

四張小卡片上分別寫有數(shù)字1、2、3、4.它們除數(shù)字外沒有任何區(qū)別,現(xiàn)將它們放在盒子里攪勻.

(1)隨機地從盒子里抽取一張,求抽到數(shù)字2的概率;

(2)隨機地從盒子里抽取一張.不放回再抽取第二張.請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果,并求抽到的數(shù)字之和為5的概率.

 

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科目: 來源:2010-2011學年山東省考模擬數(shù)學 題型:解答題

心理健康是一個人健康的重要標志之一.為了解學生對心理健康知識的掌握程度,某校從800名在校學生中,隨機抽取200名進行問卷調(diào)查,并按“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等級統(tǒng)計,繪制成如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

程度

頻數(shù)

頻率

優(yōu)秀

60

0.3

良好

100

a

一般

b

0.15

較差

c

0.05

請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)求頻數(shù)分布表中a、b、c的值.并補全頻數(shù)分布直方圖;

(2)請你估計該校學生對心理健康知識掌握程度達到“優(yōu)秀”的總?cè)藬?shù).

 

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科目: 來源:2010-2011學年山東省考模擬數(shù)學 題型:解答題

如圖,在方格紙中建立直角坐標系,已知一次函數(shù)y1=-x+b的圖象與反比例函數(shù) 的圖象相交于點A(5,1)和A1

(1)求這兩個函數(shù)的關(guān)系式;

(2)由反比例函數(shù) 的圖象特征可知:點A和A1關(guān)于直線y=x對稱.請你根據(jù)圖象,填寫點A1的坐標及y1<y2時x的取值范圍.

 

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科目: 來源:2010-2011學年山東省考模擬數(shù)學 題型:解答題

某班將舉行“慶祝建黨90周年知識競賽“活動,班長安排小明購買獎品,下面兩圖是小明買回獎品時與班長的對話情境:

請根據(jù)上面的信息.解決問題:

(1)試計算兩種筆記本各買了多少本?

(2)請你解釋:小明為什么不可能找回68元?

 

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科目: 來源:2010-2011學年山東省考模擬數(shù)學 題型:解答題

如圖,在直角坐標系中,點A的坐標為(0,8),點 B(b,t)在直線x=b上運動,點D、E、F分別為OB、0A、AB的中點,其中b是大于零的常數(shù).

(1)判斷四邊形DEFB的形狀.并證明你的結(jié)論;

(2)試求四邊形DEFB的面積S與b的關(guān)系式;

(3)設直線x=b與x軸交于點C,問:四邊形DEFB能不能是矩形?若能.求出t的值;若不能,說明理由.

 

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科目: 來源:2010-2011學年山東省考模擬數(shù)學 題型:解答題

如圖1,在第一象限內(nèi),直線y=mx與過點B(0,1)且平行于x軸的直線l相交于點A,半徑為r的⊙Q與直線y=mx、x軸分別相切于點T、E,且與直線l分別交于不同的M、N兩點.

(1)當點A的坐標為( ,p)時,

①填空:p=___ ,m= ___,∠AOE= ___.

②如圖2,連接QT、QE,QE交MN于點F,當r=2時,試說明:以T、M、E、N為頂點的四邊形是等腰梯形;

(2)在圖1中,連接EQ并延長交⊙Q于點D,試探索:對m、r的不同取值,經(jīng)過M、D、N三點的拋物線y=ax2+bx+c,a的值會變化嗎?若不變,求出a的值;若變化.請說明理由.

 

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同步練習冊答案