科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第12章全等三角形 題型:044
有一座小山,現(xiàn)要在小山A、B的兩端開一條隧道,施工隊要知道A、B兩端的距離,于是先在平地上取一個可以直接到達A和B的點C,連接AC并延長到D,使CD=CA,連接BC并延長到E,使CE=CB,連接DE,那么量出DE的長,就是A、B兩端的距離,你能說說其中的道理嗎?
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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第12章全等三角形 題型:044
如圖,△ABC中,點D在BC上,點E在AB上,BD=BE,要使△ADB≌△CEB,還需添加一個條件.
(1)給出下列四個條件:
①AD=CE;
②AE=CD;
③∠BAC=∠BCA;
④∠ADB=∠CEB;
請你從中選出一個能使△ADB≌△CEB的條件,并給出證明;
(2)在(1)中所給出的條件中,能使△ADB≌△CEB的還有哪些?直接在題后橫線上寫出滿足題意的條件序號.________.
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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第13章軸對稱 題型:044
如圖,△ABC中,AB=BC=AC=12 cm,現(xiàn)有兩點M、N分別從點A、點B同時出發(fā),沿三角形的邊運動,已知點M的速度為1 cm/s,點N的速度為2 cm/s.當(dāng)點N第一次到達B點時,M、N同時停止運動.
(1)點M、N運動幾秒后,M、N兩點重合?
(2)點M、N運動幾秒后,可得到等邊三角形△AMN?
(3)當(dāng)點M、N在BC邊上運動時,能否得到以MN為底邊的等腰三角形AMN?如存在,請求出此時M、N運動的時間.
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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第13章軸對稱 題型:044
如圖.在等邊△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線相交于點O,且OD∥AB,OE∥AC.
(1)試判定△ODE的形狀,并說明你的理由;
(2)線段BD、DE、EC三者有什么關(guān)系?寫出你的判斷過程.
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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第13章軸對稱 題型:044
如圖,在等邊△ABC中,AC=9,點O在AC上,且AO=3,點P是AB上一動點,連接OP,以O(shè)為圓心,OP長為半徑畫弧交BC于點D,連接PD,如果PO=PD,那么AP的長是________.
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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第13章軸對稱 題型:044
如圖,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,BE是∠ABC的平分線,DE⊥BC,垂足為D
(1)請你寫出圖中所有的等腰三角形;
(2)請你判斷AD與BE垂直嗎?并說明理由.
(3)如果BC=10,求AB+AE的長.
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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第13章軸對稱 題型:044
如圖,在△ABC中,AB=AC,點D、E、F分別在邊AB、BC、AC上,且BE=CF,AD+EC=AB
(1)求證:△DEF是等腰三角形;
(2)當(dāng)∠A=40°時,求∠DEF的度數(shù);
(3)△DEF可能是等腰直角三角形嗎?為什么?
(4)請你猜想:當(dāng)∠A為多少度時,∠EDF+∠EFD=120°,并請說明理由.
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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第13章軸對稱 題型:044
如圖,AD⊥BC,BD=DC,點C在AE的垂直平分線上,那么線段AB、BD、DE之間有什么數(shù)量關(guān)系?并加以證明.
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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第13章軸對稱 題型:044
如圖,△ABC和△關(guān)于直線m對稱.
(1)結(jié)合圖形指出對稱點.
(2)連接A、,直線m與線段AA′有什么關(guān)系?
(3)延長線段AC與A′C′,它們的交點與直線m有怎樣的關(guān)系?其他對應(yīng)線段(或其延長線)的交點呢?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律,請敘述出來與同伴交流.
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科目: 來源:2014人教版八年級上冊(專題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第13章軸對稱 題型:044
如圖,∠A=90°,E為BC上一點,A點和E點關(guān)于BD對稱,B點、C點關(guān)于DE對稱,求∠ABC和∠C的度數(shù).
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