科目: 來源:黃岡難點(diǎn)課課練八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版) 題型:044
汽車在平原上向北偏西方向行駛,然后先向右拐,再向左拐,兩次拐彎后汽車向什么方向行進(jìn)?
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如圖所示,已知直線AB過點(diǎn)O,OD平分∠AOC,OD⊥OE.
(1)求證:OE平分∠BOC;
(2)將此題的條件與結(jié)論,用一般的命題形式敘述出來.
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為了測(cè)量校園內(nèi)一棵不可攀的樹的高度,學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索——
實(shí)踐一:根據(jù)《自然科學(xué)》中光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設(shè)計(jì)如圖所示的測(cè)量方案:
把鏡子放在離樹(AB)8.7m的點(diǎn)E處,然后沿著直線BE后退到點(diǎn)D,這時(shí)恰好在鏡子里看到樹梢頂點(diǎn)A,再用皮尺量得DE=2.7m,觀察者目高CD=1.6m,請(qǐng)你計(jì)算樹(AB)的高度(精確到0.1m);
實(shí)踐二:提供選用的測(cè)量工具有:①皮尺一根;②教學(xué)用三角板一副;③長(zhǎng)為2.5m的標(biāo)桿一根.
請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量方案,回答下列問題:
(1)在你設(shè)計(jì)的方案中,選用的測(cè)量工具是(用工具的序號(hào)填寫)________;
(2)畫出你的測(cè)量方案示意圖;
(3)你需要測(cè)得示意圖中哪些數(shù)據(jù),并分別用a,b,c等表示測(cè)得的數(shù)據(jù);
(4)寫出求樹高的算式:AB=________.
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如圖所示.已知:過△ABC的頂點(diǎn)C任作一直線與邊AB及中線AD分別交于點(diǎn)F和E,過點(diǎn)D作DM∥FC交AB于點(diǎn)M.
(1)若S△AEF∶S四邊形MDEF=2∶3,求AE∶ED;
(2)求證:AE·FB=2AF·ED.
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已知:銳角△ABC(如圖所示),求作:矩形DEFG,使D、E在邊BC上,點(diǎn)G和F分別在邊AB和AC上,且DE∶EF=1∶2.
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有一批形狀、大小相同的不銹鋼片,呈直角三角形.如圖所示所示,已知∠C=,AB=5cm,BC=3cm,試設(shè)計(jì)一個(gè)方案,用這批不銹鋼片裁出面積達(dá)到最大的正方形不銹鋼片,并求出這種正方形不銹鋼片的邊長(zhǎng).
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閱讀:三角形中位線概念:以三角形兩邊中點(diǎn)為端點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線.三角形中位線定理:三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半.運(yùn)用上述概念,定理解答下列問題:
如圖所示,已知O是四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),E、F、G、H分別是OA、OB、OC、OD的中點(diǎn).
(1)求證:===;
(2)求證:四邊形ABCD∽四邊形EFGH;
(3)若四邊形ABCD的周長(zhǎng)為136cm,求四邊形EFGH的周長(zhǎng).
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(1)閱讀:如圖所示△ABC中,∠BAC=,AB=AC,作∠ABC的平分線交AC于點(diǎn)D,這個(gè)點(diǎn)D是線段AC的黃金分割點(diǎn),且AD>CD.
(2)在(1)的圖形中,還有哪些線段相等,△BCD的三內(nèi)角各是多少度?
(3)在(1)中,求BC∶AC和BC∶CD的值;
(4)利用(1)的結(jié)論,你能作出(1)中線段BD的黃金分割點(diǎn)嗎?請(qǐng)作出來,并保留作圖痕跡.
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已知:如圖所示,O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)D、E、F分別是線段OA、OB、OC的黃金分割點(diǎn),且OD>DA,OE>EB,OF>FC.若以O(shè)D、OE、OF為三邊的三角形的周長(zhǎng)為48(-1)cm,求以O(shè)A、OB、OC為三邊的三角形的周長(zhǎng).
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寬與長(zhǎng)的比等于黃金比的矩形也稱為黃金矩形,今給一已知線段AB(如圖所示),請(qǐng)你以已知線段AB為一邊作一個(gè)黃金矩形ABCD.
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