相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

分解因式：9+24（x-y）+16（x-y）2．

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科目： 來源： 題型：

分解因式：9（x+y）2-16（x-y）2．

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科目： 來源： 題型：

解方程：2x3-9x2+5x2=0．

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科目： 來源： 題型：

解方程：x3+3x2-6x=8．

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科目： 來源： 題型：

利用因式分解計算：（22+42+62+82+102）-（12+32+52+72+92）．

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科目： 來源： 題型：

已知|x-4|+（y-9）2=0，試求(
y-x
y+x
)2•
x+y
x2-4xy+4y2
÷(
x-y
x-2y
)2的值．

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科目： 來源： 題型：

13-4
6+2
5
=
 
．

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科目： 來源： 題型：

計算：（7-4
3
）（7-4
3
）-（3
5
-1）2．

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科目： 來源： 題型：

計算：
2
b
ab2
•（-
3
2
a2b
）+3
b
a
．

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科目： 來源： 題型：

我市某服裝廠要生產(chǎn)一批學(xué)生校服，已知每3m的布料可做上衣2件或褲子3條，因褲子舊得快，要求一件上衣和兩條褲子配一套，現(xiàn)計劃用1008m的布料加工成學(xué)生校服，應(yīng)如何安排布料加工上衣和褲子才能剛好配套？且能加工多少套校服？

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同步練習(xí)冊答案