科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在⊙O中，如果作兩條互相垂直的直徑AB、CD，那么弦AC是⊙O的內(nèi)接正方形的一邊；如果以點(diǎn)A為圓心，以O(shè)A為半徑畫(huà)弧，與⊙O相交于點(diǎn)E，F(xiàn)，那么弦AE、CE、EF分別是⊙O的內(nèi)接正六邊形、正十二邊形、正三角形的一邊，為什么？

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

A、B兩廠在公路的同側(cè)，現(xiàn)欲在公路邊建一個(gè)貨場(chǎng)C．
（1）若A、B兩廠從各自利益出發(fā)，想選擇離自己最近的位置建貨場(chǎng)，請(qǐng)?jiān)趫D①中作出兩廠各自要求的貨場(chǎng)位置；
（2）若將雙方的要求進(jìn)行折衷（即貨場(chǎng)到兩廠的距離相等），請(qǐng)?jiān)趫D②中作出此時(shí)貨場(chǎng)的位置；
（3）若要求所修的公路長(zhǎng)之和最短，請(qǐng)?jiān)趫D③中作出貨場(chǎng)的位置；
（要求：保留作圖痕跡，不寫(xiě)做法，不證明）

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，有一塊長(zhǎng)方形田地，田地內(nèi)有一口井，現(xiàn)將這塊土地平分給兩家農(nóng)戶，要求兩家合用這口井澆地，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)如何分？在圖中畫(huà)出分界線．

科目： 來(lái)源： 題型：

反比例函數(shù)y=

k

x

的圖象如圖所示，則拋物線y=kx²-2x+k²的大致圖象是（　�。�

A、

B、

C、

D、

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，某工廠A前面有一條筆直的公路，原來(lái)有兩條路AB，CD可以從工廠A到達(dá)公路，經(jīng)測(cè)量AB=6千米，AC=8千米，BC=10千米，現(xiàn)需要修建一條公路，使工廠A到公路的距離最短．請(qǐng)你幫工廠A設(shè)計(jì)一種方案，并求出最短距離．

科目： 來(lái)源： 題型：