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科目： 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)，求值：
(x+2)(x-1)
2x-4
•（x2-4），其中x=-3．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知
x
2
=
y
3
=
z
4
≠0，求
x-y-z
3x+2y-z
的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

當(dāng)x=2013時(shí)，求代數(shù)式
(x2-1)(x+1)
x2-x
÷（1+
x2+1
2x
）的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)再求值：
a
a-3
-
a+6
3a-a2
+
1
a
，其中a=-
3
2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
1
2x
-
1
x+y
（x2-y2+
x+y
2x
），其中x=-
1
2
，y=2．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知b2=ac，求
a2b2c2
a2+b2+c2
•（
1
a2
+
1
b2
+
1
c2
）的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)（x-
x
x+1
）÷（1+
1
x2-1
），再?gòu)?4＜x＜4中取一個(gè)合適的整數(shù)x代入求值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有這樣的一道題：“計(jì)算
x2-2x+1
x2-1
•
x+1
x2-x
÷(
1
x
)3的值，其中x=2．”小虎同學(xué)抄題時(shí)，把“x=2”錯(cuò)抄成“x=-2”，但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的，你說(shuō)這是怎么回事？

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科目： 來(lái)源： 題型：

李老師在講完了“分式的乘除”一節(jié)后，給同學(xué)們出了這樣一道題：“若x=2015-π，求代數(shù)式
x2-4
x2+x+1
÷
x3-2x2
x3+x2+x
•
x
x+2
的值”，同學(xué)們都做了起來(lái)，一會(huì)兒，王剛說(shuō)：“老師，這道題中的x=2015-π是多余的．”請(qǐng)判斷王剛的說(shuō)法是否正確？說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

a
（a≥0）是一個(gè)
 
數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案