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科目： 來源： 題型：

數(shù)軸上有三個點A、B、C，已知點A表示1，點B表示-2，點C表示-7，怎樣移動A，B，C中的兩個點，才能使三個點表示的數(shù)相同？有幾種方法？

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科目： 來源： 題型：

已知a：b：c=2：3：4，且a+3b-2c=15．
（1）求a、b、c的值；
（2）求4a-3b+c的值．

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科目： 來源： 題型：

閱讀材料：x4-6x2+5=0是一個一元四次方程，根據(jù)該方程的特點，它的通常解法是：設(shè)x2=y，那么x4=y2，于是原方程變?yōu)閥2-6y+5=0，解這個方程，得y1=1，y2=5；當y1=1時，x2=1，x=±1；當y=5時，x2=5，x=±
5
，所以原方程有四個根x1=1，x2=-1，x3=
5
，x2=-
5
．根據(jù)上面的方法解方程（x2-x）2-4（x2-x）-12=0．

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科目： 來源： 題型：

計算：（-3
2
3
）÷（-5
1
2
）．

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科目： 來源： 題型：

解方程：2（x-2）+x2=（x+10）（x-1）+x．

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科目： 來源： 題型：

解方程：
2
3
x2+
3
2
=4x．

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科目： 來源： 題型：

把6cm長的線段分成兩段，再分別以這兩條線段為直徑畫圓．請問當被分成的兩條線段各為多長時，所畫的兩個圓的面積之和最��？最小面積是多少？

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科目： 來源： 題型：

已知x、y為有理數(shù)，如果規(guī)定一種運算*，其意義是x*y=xy+1，試根據(jù)這種運算完成下列各題．
（1）求（-2）*4；
（2）求（2*5）*（-3）；
（3）任意選擇兩個有理數(shù)，分別填入下列□和○內(nèi)，并比較兩個運算結(jié)果，你有何發(fā)現(xiàn)？

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科目： 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠A=30°，BC=10cm，求⊙O的直徑．

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科目： 來源： 題型：

三個連續(xù)整數(shù)中，第一個與第三個整數(shù)的平方和正好是100，求這三個連續(xù)整數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案