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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,且BD=CD,求證:∠B=∠C.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(6,0)、B(-2,0)和點(diǎn)C(0,-8)

(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為M,若點(diǎn)K為x軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△KMC周長(zhǎng)最小時(shí),求K的坐標(biāo);
(3)連接AC,有兩動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā),其中點(diǎn)P以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線按O-A-C的路線運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以每秒8個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線按O-C-A的路線運(yùn)動(dòng),當(dāng)P、Q兩點(diǎn)相遇時(shí)它們都停止運(yùn)動(dòng),設(shè)P、Q同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā)t秒時(shí),△OPQ的面積為S;
①請(qǐng)問(wèn)P、Q兩點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在PQ∥OC?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②請(qǐng)求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠A=60°,AB=18,AC=12,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以3cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)A同時(shí)出發(fā)以2cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)求S△ABC;
(2)在點(diǎn)P與點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△APQ是否能成為等邊三角形?若能,請(qǐng)求出時(shí)間t,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△APQ是直角三角形?

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(a-b)2•(b-a)3

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,已知甲的速度為v1千米/時(shí),乙的速度為v2千米/時(shí),AB兩地相距20千米,若甲先出發(fā)1小時(shí),求乙出發(fā)后多少小時(shí)與甲相遇?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖中,∠DAC和∠ABC都為直角.BC長(zhǎng)為3,AB長(zhǎng)為4,AD長(zhǎng)為12,求以DC為邊的正方形的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
3-8
×|-3|+(
1
2
-2÷50-
9
+(-1)2004

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AC的垂直平分線MN交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)O,CE∥AB交MN于E,連結(jié)AE、CD.
(1)求證:AD=CE;
(2)試判斷四邊形ADCE的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知⊙O1與⊙O2相交于A,B兩點(diǎn),直線MN⊥AB于A,且分別與⊙O1,⊙O2交于M、N,P為線段MN的中點(diǎn),又∠AO1Q1=∠AO2Q2,求證:PQ1=PQ2

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知四邊形ABCD,∠B+∠D=180°,∠BCD=120°,BC=CD,點(diǎn)M、N分別在直線AB、AD上,∠MCN=60°,現(xiàn)將∠MCN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn).

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M在AB上,點(diǎn)N在AD上時(shí),則線段BM、DN、MN之間的數(shù)量關(guān)系為
 
;
(2)如圖2,點(diǎn)M在BA的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)N在AD的延長(zhǎng)線上時(shí),則線段BN、DM、MN之間的數(shù)量關(guān)系為
 

(3)如圖3,點(diǎn)M在AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)N在DA的延長(zhǎng)線時(shí),則線段BM、DN、MN之間的數(shù)量關(guān)系為
 

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