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科目： 來源： 題型：

解不等式組：
x-3
2
+3≥x
1+x＜8+3(x-1)
．

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科目： 來源： 題型：

將下列各數(shù)表示在數(shù)軸上，并用“＜”連接．
-
1
2
，0，|-3|，-1

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科目： 來源： 題型：

如圖，山頂建有一座鐵塔，塔高BC=80米，測量人員在一個(gè)小山坡的P處測得塔的底部B點(diǎn)的仰角為45°，塔頂C點(diǎn)的仰角為60°．已測得小山坡的坡角為30°，坡長MP=40米．求山的高度AB（精確到1米）．（參考數(shù)據(jù)：
2
≈1.414，
3
≈1.732）

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：（
3
-1）0+|-
3
|+
16
-
38
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在邊為的1正方形組成的網(wǎng)格中，建立平面直角坐標(biāo)系，若A（-4，2）、B（-2，3）、C（-1，1），將△ABC沿著x軸翻折后，得到△DEF，點(diǎn)B的對稱點(diǎn)是點(diǎn)E，求過點(diǎn)E的反比例函數(shù)解析式，并寫出第三象限內(nèi)該反比例函數(shù)圖象所經(jīng)過的所有格點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目： 來源： 題型：

解方程：
x-2y=2
3x+5y=28
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）45+30+（-30）；
（2）(-5)×(-7)×
1
7
-2．

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科目： 來源： 題型：

從2，3，4，5這四個(gè)數(shù)中，任取兩個(gè)數(shù)p和q（p≠q），組成一個(gè)方程組
px-y=2
x-y=-q
，要使方程組的解中x＜2，這樣的有序數(shù)組（p，q）共有多少個(gè)？把它們一一寫出來．

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科目： 來源： 題型：

先閱讀，再解題．
例：解不等式：（2x+5）（x-3）＞0．
解：根據(jù)兩數(shù)相乘，同號得正，得
不等式組Ⅰ：
2x+5＞0
x-3＞0
或不等式組Ⅱ：
2x+5＜0
x-3＜0
．
解不等式組Ⅰ，得x＞3，
解不等式組Ⅱ，得x＜-
5
2
．
所以原不等式的解集為x＞3或x＜-
5
2
．
參照以上解題過程所反映的解題思想方法，試解不等式：（2x-3）（1+3x）＜0．

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科目： 來源： 題型：

如果a，b互為相反數(shù)，m，n互為倒數(shù)，求代數(shù)式2（a+b）+（mn）2013的值．

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同步練習(xí)冊答案