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科目: 來(lái)源: 題型:

(a+3b)(a-2b)-(2a-b)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AD是弦,OC垂直AD于F交⊙O于E,連結(jié)DE、BE,且
∠C=∠BED.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若OA=2
5
,AD=8,求AC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖(1),在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E.證明:DE=BD+CE.
小聰同學(xué)的思路是:通過(guò)證明△BDA≌△AEC,得出DA=EC,AE=BD,從而證得DE=BD+CE.
請(qǐng)你參考小聰同學(xué)的思路,探究并解決下列問(wèn)題:
(1)如圖(2),將已知中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=120°.請(qǐng)問(wèn)結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請(qǐng)你給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是過(guò)點(diǎn)A的直線m上的兩動(dòng)點(diǎn)(D、A、E三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)F為∠BAC平分線上的一點(diǎn),且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.

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科目: 來(lái)源: 題型:

西瓜經(jīng)營(yíng)戶以2元/kg的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批小型西瓜,以3元/kg的價(jià)格出售,每天可售出200kg.為了盡快售出,該經(jīng)營(yíng)戶決定降價(jià)促銷,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種小型西瓜每降價(jià)0.1元/kg,每天可多售出40kg.另外,經(jīng)營(yíng)期間每天還需支出固定成本24元.該經(jīng)營(yíng)戶要想每天至少盈利200元,應(yīng)將每千克小型西瓜的售價(jià)降低多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)化簡(jiǎn)(1+
4
a-2
)÷
a
a-2

(2)先化簡(jiǎn)代數(shù)式(
3
x-2
+
2
x+2
)÷
5x2+2x
x2-4
,再?gòu)?、0、
5
3
中挑一個(gè)自己喜歡的x值代入求代數(shù)式的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

隨著人民生活水平的不斷提高,我市家庭轎車的擁有量逐年增加.據(jù)統(tǒng)計(jì),某小區(qū)2008年底擁有家庭轎車64輛,2010年底家庭轎車的擁有量達(dá)到100輛.
(1)若該小區(qū)2008年底到2011年底家庭轎車擁有量的年平均增長(zhǎng)率都相同,求該小區(qū)到2011年底家庭轎車將達(dá)到多少輛?
(2)為了緩解停車矛盾,該小區(qū)決定投資再建造若干個(gè)停車位.據(jù)測(cè)算,建造費(fèi)用分別為室內(nèi)車位6000元/個(gè),露天車位2000元/個(gè),考慮到實(shí)際因素,計(jì)劃露天車位的數(shù)量比室內(nèi)車位的4倍還多20個(gè),室內(nèi)車位不少于13個(gè),且總投資不超過(guò)25萬(wàn)元,求該小區(qū)可建兩種車位各多少個(gè)?試寫出所有可能的方案.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若反比例函數(shù)y=
m
x
與一次函數(shù)y=2x-4的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(a,2)和點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和m的值;
(2)根據(jù)圖象直接寫出關(guān)于x的不等式2x-4-
m
x
<0的解.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2012年6月1日起,國(guó)家實(shí)施了中央財(cái)政補(bǔ)貼條例支持高效節(jié)能電器的推廣使用,某款定速空調(diào)在條例實(shí)施后,每購(gòu)買一臺(tái),客戶可獲財(cái)政補(bǔ)貼200元,若同樣用11萬(wàn)元所購(gòu)買的此款空調(diào)數(shù)臺(tái),條例實(shí)施后比實(shí)施前多10%.求條例實(shí)施前此款空調(diào)的單價(jià).

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(2.4×10-7)×(5×103);   
(2)x4y•(x-2y)-3÷(
1
y
)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(
1
10
)0+(
1
10
)-2+(
1
10
)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案