科目： 來源： 題型：解答題

19．某市為調(diào)查學(xué)生的視力變化情況，從全市九年級學(xué)生中抽取了部分學(xué)生，統(tǒng)計(jì)了每個(gè)人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果，并將所得數(shù)據(jù)處理后，制成如下折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

請你根據(jù)圖1、圖2所給的信息，回答下列問題：
（1）在圖2中，表示視力4.9以下的扇形的圓心角為144度；
（2）該市共抽取了九年級學(xué)生500名；
（3）若該市共有2萬名九年級學(xué)生，估計(jì)該市九年級視力不良（4.9以下）的學(xué)生大約有8000人．

科目： 來源： 題型：填空題

18．如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)P在AB的延長線上，PC切⊙O于點(diǎn)C，若AB=8，∠CPA=30°，則PC的長等于4$\sqrt{3}$．

科目： 來源：2017屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級3月學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

科目： 來源： 題型：選擇題

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13．如圖是由5個(gè)大小相同的小正方體搭成的幾何體，它的左視圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來源： 題型：解答題

12．定義：若拋物線y=ax²+bx+c與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)和頂點(diǎn)構(gòu)成直角三角形，則稱這條拋物線為“勾股拋物線”．
（1）下列拋物線：①y=x²-2x；②y=-x²-6x-8；③y=x²-4x+2是勾股拋物線的有①②（填序號）．
（2）①觀察你得到的勾股解析式，試猜想，在勾股拋物線y=ax²+bx+c中，b²-4ac=4（不必證明）；
②若y=x²+4x+c是勾股拋物線，求c的值；
（3）如圖，勾股拋物線y=-x²+1交y軸于點(diǎn)C，現(xiàn)有一直線繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)過程中，始終保持與拋物線交M、N兩點(diǎn)（M在N的左側(cè)）試判斷△MCN的形狀，并證明你的結(jié)論．

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11．如圖，在?ABCD中，AB=7，BC=5，sinB=$\frac{4}{5}$，將?ABCD折疊，使點(diǎn)A落在點(diǎn)C上，點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)為H，折痕為EF．
（1）點(diǎn)P是EF上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則△APD周長的最小值是12；
（2）求證：△BCE≌△HCF；
（3）求△CEF的面積．