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科目: 來源: 題型:解答題

17.探究:研究表明,一元二次方程的根與系數(shù)有如下關(guān)系:設(shè)x1、x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則有x1+x2=-$\frac{a}$,x1•x2=$\frac{c}{a}$.
設(shè)x1、x2是一元二次方程2x2-3x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,請(qǐng)你利用上述關(guān)系式,完成下列各題(不必解方程):
(1)x1+x2=$\frac{3}{2}$,x1•x2=-$\frac{1}{2}$.
(2)利用(1)中的結(jié)果,求下列代數(shù)式的值(要求簡(jiǎn)要的寫出計(jì)算過程).
①$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$                       ②x12+x22

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某品牌襯衫專賣店銷售一批襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,為擴(kuò)大銷售,減少庫存,該專賣店決定采取降價(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件襯衫每降價(jià)1元,平均每天可多售出2件,設(shè)每件襯衫降價(jià)x元時(shí),專賣店每天從銷售這批襯衫可獲得利潤(rùn)y元.
(1)請(qǐng)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)每件襯衫降價(jià)多少元時(shí),專賣店每天獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

15.小敏學(xué)習(xí)了一次函數(shù)后,嘗試著用相同的方法研究函數(shù)y=a|x-b|+c的圖象和性質(zhì).
(1)在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=|x-2|和y=|x-2|+1的圖象;
(2)猜想函數(shù)y=-|x+1|和y=-|x+1|-3的圖象關(guān)系;
(3)嘗試歸納函數(shù)y=a|x-b|+c的圖象和性質(zhì);
(4)當(dāng)-2≤x≤5時(shí),求y=-2|x-3|+4的函數(shù)值范圍.

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14.計(jì)算:(${\frac{1}{2}}$)-1+|${\sqrt{3}$-2|+$\sqrt{12}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.已知拋物線y=-(x-m)2+1與x軸的交點(diǎn)為A,B(B在A的右邊),與y軸的交點(diǎn)為C.當(dāng)點(diǎn)B在原點(diǎn)的右邊,點(diǎn)C在原點(diǎn)下方時(shí),是否存在△BOC為等腰三角形的情形?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.用配方法解方程:
(1)2y2-y-1=0;
(2)$\frac{2}{3}$x2+$\frac{1}{3}$x-2=0.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.某摩托車廠計(jì)劃每天生產(chǎn)200輛摩托車,實(shí)際產(chǎn)量與計(jì)劃產(chǎn)量相比較情況如下表:(正數(shù)表示增加輛數(shù),負(fù)數(shù)表示減少數(shù)量)
星期
水位變化-5+7-3+4+10-9-20
(1)本周六生產(chǎn)了多少輛摩托車?
(2)本周平均每天生產(chǎn)多少輛摩托車?

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖,將長(zhǎng)方形紙片ABCD(AD>AB)沿AM折疊,使點(diǎn)D落在BC上(與點(diǎn)N重合),如果AD=18.4cm,∠DAM=40°,求AN的長(zhǎng)和∠NAB的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

9.若關(guān)于x的方程5x2+23x+m=0的一個(gè)根是-5,求另一個(gè)根及m的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖,在△ABC中,∠B=25°,現(xiàn)將△ABC繞其頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后,得△EDC,則∠BFD的度數(shù)為55°

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同步練習(xí)冊(cè)答案