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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠ABC=60°,點(diǎn)P是△ABC內(nèi)的一點(diǎn),使得∠APB=∠BPC=∠CPA,且PA=8,PC=6,則PB=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如果關(guān)于x的方程的兩根分別為2、-4,那么這個(gè)方程的一般式是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

趙宇暑假到羅浮山旅游,從地理課上知道山區(qū)氣溫會(huì)隨著海拔高度的增加而下降,沿途他利用隨身所帶的登山表,測(cè)得以下數(shù)據(jù):

(1)現(xiàn)以海拔高度為x軸,氣溫為y軸建立平面直角坐標(biāo)系(如圖),根據(jù)上表中提供的數(shù)據(jù)描出各點(diǎn).
(2)已知y與x之間是一次函數(shù)關(guān)系,求出這個(gè)關(guān)系式.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品.為了吸引顧客,各自推出不同的優(yōu)惠方案.在甲超市累計(jì)購買商品超過300元之后,超出部分按原價(jià)八折優(yōu)惠;在乙超市累計(jì)購買商品超出200元之后,超出部分按原價(jià)八五折優(yōu)惠.設(shè)顧客累計(jì)購物x元(x>300).
(1)若設(shè)兩家超市購物所付費(fèi)用分別為y1,y2,請(qǐng)你分別寫出y1,y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)顧客到哪家超市購物更優(yōu)惠?

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科目: 來源: 題型:單選題

若-199<x<199,則滿足方程||x|-100|=m的整數(shù)m的值共有


  1. A.
    100個(gè)
  2. B.
    102個(gè)
  3. C.
    101個(gè)
  4. D.
    103個(gè)

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科目: 來源: 題型:單選題

若x=-3是分式方程數(shù)學(xué)公式的解,則a的值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A和B,過A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,tan∠AOC=數(shù)學(xué)公式,AB與y軸交于點(diǎn)D,連接CD,S△ACD=4,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為數(shù)學(xué)公式
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△ABO的面積.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,BC是圓O的切線,B為切點(diǎn),AB是圓O的直徑,如果BC=3cm,AB=4cm,那么AC=________cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

從下面兩題中任選一題進(jìn)行解答.
(1)先在左面的一塊方格紙上畫一個(gè)軸對(duì)稱圖形作為基礎(chǔ)圖形,再將基礎(chǔ)圖形去掉或添上一部分,使新圖形仍為軸對(duì)稱圖形,畫在右面的方格紙上;
(2)先在左面的一塊方格紙上畫一個(gè)軸對(duì)稱圖形作為基礎(chǔ)圖形,再將基礎(chǔ)圖形的一部分平移或旋轉(zhuǎn)到剩余圖形的某一位置組成新的圖形,使新圖形仍為軸對(duì)稱圖形,畫在右面的方格紙上.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,平行四邊形OBCD中,OB=8cm,BC=6cm,∠DOB=45°,點(diǎn)P從O沿OB邊向點(diǎn)B移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿BC邊向點(diǎn)C移動(dòng),P,Q同時(shí)出發(fā),速度都是1cm/s.
(1)求經(jīng)過O,B,D三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)判斷P,Q移動(dòng)幾秒時(shí),△PBQ為等腰三角形;
(3)若允許P點(diǎn)越過B點(diǎn)在BC上運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)越過C點(diǎn)在CD上運(yùn)動(dòng),設(shè)線PQ與OB,BC,DC圍成的圖形面積為y(cm2),點(diǎn)P,Q的移動(dòng)時(shí)間為t(s),請(qǐng)寫出y與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案