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【題目】如圖,在等邊△ABC內(nèi)有一點D,AD=5,BD=6,CD=4,將△ABDA點逆時針旋轉(zhuǎn),使ABAC重合,點D旋轉(zhuǎn)至點E,求△DCE的面積.

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【題目】某公司試銷一種成本為30元/件的新產(chǎn)品,按規(guī)定試銷時的銷售單價不低于成本單價,又不高于80元/件,試銷中每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元/件)滿足下表中的函數(shù)關(guān)系.

(1)試求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;(2)設(shè)公司試銷該產(chǎn)品每天獲得的毛利潤為S(元),求S與x之間的函數(shù)表達(dá)式(毛利潤=銷售總價-成本總價);
(2)當(dāng)銷售單價定為多少時,該公司試銷這種產(chǎn)品每天獲得的毛利潤最大?
(3)最大毛利潤是多少?此時每天的銷售量是多少?

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【題目】在解方程組時,由于粗心,甲看錯了方程組中的a,而得到方程組的解為 ,乙看錯了方程組中的b,而得到方程組的解為,

(1)甲把a看成了什么?乙把b看成了什么?

(2)求出原方程組的正確解.

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=2,E是AD邊上一點(點E與點A,D不重合).BE的垂直平分線交AB于M,交DC于N.

(1)設(shè)AE=x,四邊形ADNM的面積為S,寫出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)AE為何值時,四邊形ADNM的面積最大?最大值是多少?

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【題目】如圖,八一廣場要設(shè)計一個矩形花壇,花壇的長、寬分別為200m、120m,花壇中有一橫兩縱的通道,橫、縱通道的寬度分別為3xm、2xm.

(1)用代數(shù)式表示三條通道的總面積S;當(dāng)通道總面積為花壇總面積的 時,求橫、縱通道的寬分別是多少?
(2)如果花壇綠化造價為每平方米3元,通道總造價為3168x元,那么橫、縱通道的寬分別為多少米時,花壇總造價最低?并求出最低造價.(以下數(shù)據(jù)可供參考:852=7225,862=7396,872=7569)

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【題目】下列方程: ; ③x2-y2=4;④5(x+y)=7(x+y)⑤2x2=3; .其中是二元一次方程的是______填序號)

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【題目】如果一個實際問題的函數(shù)圖象的形狀與y= 的形狀相同,且頂點坐標(biāo)是(4,-2),那么它的函數(shù)解析式為( ).
A.y=
B.y= 或y=
C.y=
D.y= 或y=

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【題目】我省教育廳下發(fā)了《在全省中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育》的通知,通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開展光盤行動”.某市教育局督導(dǎo)檢查組為了調(diào)查學(xué)生對節(jié)約教育內(nèi)容的了解程度(程度分為:“A—了解很多”,“B—了解較多”,“C—了解較少”,“D—不了解”),對本市一所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制成以下兩幅統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)補全兩幅統(tǒng)計圖;

(3)若該中學(xué)共有1 800名學(xué)生,請你估計這所中學(xué)的所有學(xué)生中,對節(jié)約教育內(nèi)容了解較多的有多少名?

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【題目】操作與探究 探索:在如圖1至圖3中,ABC的面積為a

(1)如圖1, 延長ABC的邊BC到點D,使CD=BC,連結(jié)DA.若ACD的面積為S1,則S1=________(用含a的代數(shù)式表示);

(2)如圖2,延長ABC的邊BC到點D,延長邊CA到點E,使CD=BC,AE=CA,連結(jié)DE.若DEC的面積為S2,則S2= (用含a的代數(shù)式表示);

(3)在圖2的基礎(chǔ)上延長AB到點F,使BF=AB,連結(jié)FD,F(xiàn)E,得到DEF(如圖3).若陰影部分的面積為S3,則S3=__________(用含a的代數(shù)式表示).

發(fā)現(xiàn):像上面那樣,將ABC各邊均順次延長一倍,連結(jié)所得端點,得到DEF(如圖3),此時,我們稱ABC向外擴展了一次.可以發(fā)現(xiàn),擴展一次后得到的DEF的面積是原來ABC面積的_____倍.

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【題目】為了支援災(zāi)區(qū)學(xué)校災(zāi)后重建,我校決定再次向災(zāi)區(qū)捐助床架60,課桌凳100.現(xiàn)計劃租甲、乙兩種貨車共8輛,將這些物質(zhì)運往災(zāi)區(qū),已知一輛甲貨車可裝床架5個和課桌凳20, 一輛乙貨車可裝床

10個和課桌凳10.

(1)學(xué)校安排甲、乙兩種貨車可一次性把這些物資運到災(zāi)區(qū)有哪幾種方案?

(2)若甲種貨車每輛要付運輸費1200,乙種貨車要付運輸費1000,則學(xué)校應(yīng)選擇哪種方案,使運輸費

最少?最少運費是多少?

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