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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系上有個(gè)點(diǎn)P(1,0),點(diǎn)P1次向上跳動(dòng)1個(gè)單位至點(diǎn)P1(1,1),緊接著第2次向左跳動(dòng)2個(gè)單位至點(diǎn)P2(―11),第3次向上跳動(dòng)1個(gè)單位,第4次向右跳動(dòng)3個(gè)單位,第5次又向上跳動(dòng)1個(gè)單位,第6次向左跳動(dòng)4個(gè)單位,……,依此規(guī)律跳動(dòng)下去,點(diǎn)P100次跳動(dòng)至點(diǎn)P100的坐標(biāo)是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)建筑物AB和CD的水平距離為30m,張明同學(xué)住在建筑物AB內(nèi)10樓P室,他觀(guān)測(cè)建筑物CD樓的頂部D處的仰角為30°,測(cè)得底部C處的俯角為45°,求建筑物CD的高度.( 取1.73,結(jié)果保留整數(shù).)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將矩形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到矩形AB'C'D'的位置,旋轉(zhuǎn)角為(0°<<90°).若∠1=112°,則∠的大小是( )

A. 22° B. 20° C. 28° D. 68°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖D、E、F分別在ABC的三邊上,BD=AB,BE:EC=1:2,AC的長(zhǎng)度是FC3,四邊形ADEF的面積是24,EFC的面積是_________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某市今年中考體育測(cè)試,其中男生測(cè)試項(xiàng)目有1000米跑、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、一分鐘跳繩、引體向上五個(gè)項(xiàng)目.考生須從這五個(gè)項(xiàng)目中選取三個(gè)項(xiàng)目,要求:1000米跑必選,立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球二選一,一分鐘跳繩和引體向上二選一.
(1)寫(xiě)出男生在體育測(cè)試中所有可能選擇的結(jié)果;
(2)請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求出兩名男生在體育測(cè)試中所選項(xiàng)目完全相同的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年4月23日是第17個(gè)世界讀書(shū)日,《教育導(dǎo)報(bào)》記者就四川省農(nóng)村中小學(xué)教師閱讀狀況進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了教師每年閱讀書(shū)籍?dāng)?shù)量的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).設(shè)x表示閱讀書(shū)籍的數(shù)量(x為正整數(shù),單位:本).其中A:1≤x≤3; B:4≤x≤6; C:7≤x≤9;D:x≥10.請(qǐng)你根據(jù)兩幅圖提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)本次共調(diào)查了多少名教師?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形D的圓心角的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某公園里一處矩形風(fēng)景欣賞區(qū)ABCD,長(zhǎng)AB=50米,寬BC=25米,為方便游人觀(guān)賞,公園特意修建了如圖所示的小路(圖中非陰影部分),小路的寬均為1米,那小明沿著小路的中間,從出口A到出口B所走的路線(xiàn)(圖中虛線(xiàn))長(zhǎng)為(

A.100米 B.99米 C.98米 D.74米

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,直線(xiàn),,分別通過(guò)A,B,C三點(diǎn),且,若的距離為5,的距離為7,則正方形ABCD的面積等于( )

A. 148 B. 70 C. 144 D. 74

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,0),一次函數(shù)的圖像分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、點(diǎn)B.

⑴ 若點(diǎn)D是直線(xiàn)AB在第一象限內(nèi)的點(diǎn),且BDBC,試求出點(diǎn)D的坐標(biāo).

⑵ 在⑴的條件下,若點(diǎn)Q是坐標(biāo)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試探索在第一象限是否存在另一個(gè)點(diǎn)P,使得以B、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形BD為菱形的一邊)?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)M(-3,m)是函數(shù)yx1與反比例函數(shù)k0)的圖象的一個(gè)交點(diǎn).

1)求反比例函數(shù)表達(dá)式;

2)點(diǎn)Px軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)OPaa2),過(guò)點(diǎn)P作垂直于x軸的直線(xiàn),分別交一次函數(shù),反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)A,B,過(guò)OP的中點(diǎn)Qx軸的垂線(xiàn),交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)C,△ABC′與△ABC關(guān)于直線(xiàn)AB對(duì)稱(chēng).

①當(dāng)a4時(shí),求△ABC′的面積;

②若△AMC與△AMC′的面積相等,求a的值

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