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【題目】如圖,在平面直角坐標系 中,矩形 的邊 在 軸上,頂點 在拋物線 上,且拋物線交 軸于另一點 .
(1)則 = , =;
(2)已知 為 邊上一個動點(不與 、 重合),連結 交 于點 ,過點 作 軸的平行線分別交拋物線、直線 于 、 .
①求線段 的最大值,此時 的面積為;
②若以點 為圓心, 為半徑作⊙O,試判斷直線 與⊙O的能否相切,若能請求出 點坐標,若不能請說明理由.
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【題目】某公司在銷售一種產品進價為10元的產品時,每年總支出為10萬元(不含進價).經過若干年銷售得知,年銷售量 (萬件)是銷售單價 (元)的一次函數,并得到如下部分數據:
銷售單價 (元) | 16 | 18[ | 20[ | 22 |
年銷售量 (萬件) | 5 | 4 | 3 | 2 |
(1)則 關于 的函數關系式是;
(2)寫出該公司銷售這種產品的年利潤 (萬元)關于銷售單價 (元)的函數關系式;當銷售單價 為何值時,年利潤最大?
(3)試通過(2)中的函數關系式及其大致圖象,幫助該公司確定產品的銷售單價范圍,使年利潤不低于14萬元(請直接寫出銷售單價 的范圍).
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【題目】某電器商城銷售、兩種型號的電風扇,進價分別為元、元,下表是近兩周的銷售情況:
銷售時段 | 銷售型號 | 銷售收入 | |
種型號 | 種型號 | ||
第一周 | 臺 | 臺 | 元 |
第二周 | 臺 | 臺 | 元 |
(1)求、兩種型號的電風扇的銷售單價;
(2)若商城準備用不多于元的金額再采購這兩種型號的電風扇共臺,求種型號的電風扇最多能采購多少臺?
(3)在(2)的條件下商城銷售完這臺電風能否實現利潤超過元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知A(a,0),B(b,0),C(﹣1,2),且.
(1)求a,b的值;
(2)y軸上是否存在一點M,使△COM的面積是△ABC的面積的一半,求點M的坐標.
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【題目】為深化義務教育課程改革,滿足學生的個性化學習需求,某校就“學生對知識拓展、體育特長、藝術特長和時間活動四類選課意向”進行了抽樣調查(每人選報一類),繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖(不完整),請根據圖中信息,解答下列問題.
(1)求扇形統(tǒng)計圖中的m的值,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)已知該校800名學生,計劃開設“實踐活動類”課程,每班安排20人,問學校開設多少個“實踐活動課”課程的班級比較合理.
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【題目】如圖,△ACE是以ABCD的對角線AC為邊的等邊三角形,點C與點E關于x軸對稱.若E點的坐標是(7,﹣3 ),則D點的坐標為( 。
A. (3,0)
B. (4,0)
C. (5,0)
D. (6,0)
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【題目】某超市舉行店慶活動,對甲、乙兩種商品實行打折銷售,打折前,購買2件甲商品和3件乙商品需要180元;購買1件甲商品和4件乙商品需要200元,而店慶期間,購買10件甲商品和10件乙商品僅需520元,這比打折前少花多少錢?
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