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【題目】如圖,在一單位為1的方格紙上,A1A2A3A3A4A5,A5A6A7,,都是斜邊在x軸上、斜邊長(zhǎng)分別為2,4,6,的等腰直角三角形.若△A1A2A3的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A12,0),A21,-1),A300),則依圖中所示規(guī)律,A2013的坐標(biāo)為

A. 2,1006B. 1008,0C. -10060D. 1,-1007

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【題目】已知CD是經(jīng)過BCA頂點(diǎn)C的一條直線,CA=CBE、F分別是直線CD上兩點(diǎn),且BEC=CFA=

(1)若直線CD經(jīng)過BCA的內(nèi)部,且E、F在射線CD上,請(qǐng)解決下面問題:

如圖1BCA=90°,=90°、探索三條線段EF、BE、AF的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.

如圖2,若BCA180°, 請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)關(guān)于BCA關(guān)系的條件___ ____使中的結(jié)論仍然成立;

(2)如圖3,若直線CD經(jīng)過BCA的外部,=BCA,請(qǐng)寫出三條線段EF、BE、AF的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖,A(4,3)是反比例函數(shù)y=在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過AABx軸,截取AB=OA(BA右側(cè)),連接OB,交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)P.

(1)求反比例函數(shù)y=的表達(dá)式;

(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(3)求OAP的面積.

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【題目】小明晚飯后外出散步,遇見同學(xué),交談一會(huì),返回途中在讀報(bào)廳看了一會(huì)報(bào).下圖是根據(jù)此情景畫出的圖象,請(qǐng)你回答下列問題:

1)小明在距家多遠(yuǎn)遇見同學(xué)的,交談了多少時(shí)間?

2)讀報(bào)廳離家多遠(yuǎn)?

3)小明在哪一段路程中走得最快,速度是多少?

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,如圖1,將線段AB平移至線段CD,連接AC、BD

1)已知A(﹣30)、B(﹣2,﹣2),點(diǎn)Cy軸的正半軸上,點(diǎn)D在第一象限內(nèi),且三角形ACO的面積是6,求點(diǎn)C、D的坐標(biāo);

2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,已知一定點(diǎn)M1,0),兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)Ea,2a+1)、Fb,﹣2b+3).

請(qǐng)你探索是否存在以兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)EF為端點(diǎn)的線段EF平行于線段OM且等于線段OM,若存在,求出點(diǎn)E、F兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;

當(dāng)點(diǎn)E、F重合時(shí),將該重合點(diǎn)記為點(diǎn)P,另當(dāng)過點(diǎn)E、F的直線平行于x軸時(shí),是否存在△PEF的面積為2?若存在,求出點(diǎn)E、F兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖,△ABC是直角三角形,延長(zhǎng)AB到點(diǎn)E,使BE=BC,在BC上取一點(diǎn)F,使BF=AB,連接EF.△ABC旋轉(zhuǎn)后能與△FBE重合,請(qǐng)回答:

(1)旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)____,

(2)旋轉(zhuǎn)了____度,

(3) AC與EF的關(guān)系為_________.

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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c (a、b、c為常數(shù)且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表,

x

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

5

y

12

5

0

-3

-4

-3

0

5

12

下列四個(gè)結(jié)論:

(1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c 有最小值,最小值為-3;

(2)拋物線與y軸交點(diǎn)為(0,-3);

(3)二次函數(shù)y=ax2+bx+c 的圖像對(duì)稱軸是x=1;

(4)本題條件下,一元二次方程ax2+bx+c的解是x1=-1,x2=3.

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【題目】某校課外興趣小組在本校學(xué)生中開展感動(dòng)中國2014年度人物先進(jìn)事跡知曉情況專題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為A、B、C、D四類.其中,A類表示非常了解”,B類表示比較了解”,C類表示基本了解”,D類表示不太了解,劃分類別后的數(shù)據(jù)整理如下表:

類別

A

B

C

D

頻數(shù)

30

40

24

b

頻率

a

0.4

0.24

0.06

(1)表中的a=________,b=________;

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求扇形統(tǒng)計(jì)圖中類別為B的學(xué)生數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

(3)若該校有學(xué)生1000名,根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校學(xué)生中類別為C的人數(shù)約為多少?

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°, △ABD是等邊三角形,將四邊形ACBD沿直線EF折疊,使DC重合,CE與CF分別交AB于點(diǎn)G、H.

1)求證:△AEG∽△CHG;

2△AEG與△BHF是否相似,并說明理由;

(3)若BC=1,求cos∠CHG的值.

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【題目】已知反比例函數(shù)y (m為常數(shù),且m≠5)

(1)若在其圖象的每個(gè)分支上,yx的增大而增大,求m的取值范圍;

(2)若其圖象與一次函數(shù)y=-x1的圖象的一個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是3,求m的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案