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【題目】閱讀理解:若A、B、C為數(shù)軸上三點,若點C到A的距離是點C到B的距離2倍,我們就稱點C是(A,B)的好點.
例如,如圖1,點A表示的數(shù)為-1,點B表示的數(shù)為2.表示1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1,那么點C是(A,B)的好點;
又如,表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D就不是(A,B)的好點,但點D是(B,A)的好點.
知識運用:
⑴ 如圖1,點B是(D,C)的好點嗎? (填是或不是);
⑵ 如圖2,A、B為數(shù)軸上兩點,點A所表示的數(shù)為-40,點B所表示的數(shù)為20.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點B出發(fā),以2個單位每秒的速度向左運動,到達點A停止.當t為何值時,P、A和B中恰有一個點為其余兩點的好點?
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【題目】武漢市某校實行學案式教學,需印制若干份數(shù)學學案.印刷廠有甲、乙兩種收費方式,除按印刷份數(shù)收取印刷費外,甲種方式還需收取制版費而乙種不需要,兩種印刷方式的費用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的關系如圖所示
(1) 求甲、乙兩種收費方式的函數(shù)關系式;
(2) 當印刷多少份學案時,兩種印刷方式收費一樣?
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【題目】已知,在平面直角坐標系xOy中,點A(-4,0),點B在直線y=x+2上.當A、B兩點間的距離最小時,點B的坐標是( )
A. (,) B. (,) C. (-3,-1) D. (-3,)
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【題目】圖1是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖2的方法拼成一個邊長為(m+n)的正方形.
⑴ 請用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.
方法1: ;方法2: ;
⑵ 觀察圖2寫出,,三個代數(shù)式之間的等量關系: ;
⑶ 根據(jù)⑵中你發(fā)現(xiàn)的等量關系,解決如下問題:若,求的值.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E是BC邊的中點,點P在線段AD上,過P作PF⊥AE于F,設PA=x.
(1)求證:△PFA∽△ABE;
(2)當點P在線段AD上運動時,設PA=x,是否存在實數(shù)x,使得以點P,F,E為頂點的三角形也與△ABE相似?若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由;
(3)探究:當以D為圓心,DP為半徑的⊙D與線段AE只有一個公共點時,請直接寫出x滿足的條件: .
備用圖
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【題目】如圖,點A,B,C在一次函數(shù)的圖象上,它們的橫坐標依次為,1,2,分別過這些點作x軸與y軸的垂線,則圖中陰影部分的面積之和是( )
A. 1 B. 3 C. D.
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【題目】已知數(shù)軸上兩點、對應的數(shù)分別是-1,3,點為數(shù)軸上一動點,已知數(shù)軸上兩點、對應的數(shù)分別為-1、3,點為數(shù)軸上一動點,其對應的數(shù)為.
(1)若點到點,點的距離相等,求點對應的數(shù);
(2)數(shù)軸上是否存在點,使點到點、點的距離之和為6?若存在,請求出的值;若不存在,說明理由;
(3)點、點分別以2個單位長度/分、1個單位長度/分的速度向右運動,同時點以6個單位長度/分的速度從點向左運動.當遇到時,點立即以同樣的速度向右運動,并不停地往返于點與點之間,求當點與點重合時,點所經(jīng)過的總路程是多少?
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【題目】閱讀下列材料:
有這樣一個問題:關于x 的一元二次方程a x2+bx+c=0(a>0)有兩個不相等的且非零的實數(shù)根.探究a,b,c滿足的條件.
小明根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,認為可以從二次函數(shù)的角度看一元二次方程,下面是小明的探究過程:
①設一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)對應的二次函數(shù)為y=ax2+bx+c(a>0);
②借助二次函數(shù)圖象,可以得到相應的一元二次中a,b,c滿足的條件,列表如下:
方程根的幾何意義:請將(2)補充完整
方程兩根的情況 | 對應的二次函數(shù)的大致圖象 | a,b,c滿足的條件 |
方程有兩個 不相等的負實根 | ||
_____ | ||
方程有兩個 不相等的正實根 | _____ | _____ |
(1)參考小明的做法,把上述表格補充完整;
(2)若一元二次方程mx2﹣(2m+3)x﹣4m=0有一個負實根,一個正實根,且負實根大于﹣1,求實數(shù)m的取值范圍.
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