相關習題
 0  355939  355947  355953  355957  355963  355965  355969  355975  355977  355983  355989  355993  355995  355999  356005  356007  356013  356017  356019  356023  356025  356029  356031  356033  356034  356035  356037  356038  356039  356041  356043  356047  356049  356053  356055  356059  356065  356067  356073  356077  356079  356083  356089  356095  356097  356103  356107  356109  356115  356119  356125  356133  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,AC是正方形ABCD的對角線,點OAC的中點,點QAB上一點,連接CQ,DPCQ于點E,交BC于點P,連接OPOQ;

求證:(1)BCQ≌△CDP;(2)OP=OQ.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了用計算機模擬隨機投擲一枚圖釘?shù)哪炒螌嶒灥慕Y果. 隨著實驗次數(shù)的增加,釘尖向上的頻率總在一常數(shù)附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計釘尖向上的概率是_________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)教育局為了解八年級學生的審題素質(zhì)測試情況,隨機抽調(diào)了全區(qū)八年級部分學生的身體素質(zhì)測試成績作為樣本,按(優(yōu)秀),(良好), (合格), (不合格)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)此次共調(diào)查了多少名學生?

2)通過計算將條形圖補充完整,并求出統(tǒng)計圖中部分所對應的圓心角的度數(shù);

3)若該地區(qū)八年級共3000名學生參加了審題素質(zhì)測試,請估計出測試成績在良好以上含良好的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】觀察:下列圖形是由邊長為1的小正方形構成的,第1個圖形由2個小正方形構成,周長為8;第2個圖形是由5個邊長為1的小正方形構成,周長為12;推測:第個圖形由________個小正方形構成,周長為_______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】整數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,已知的絕對值是的絕對值的3倍,則此數(shù)軸的原點是圖中的點________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知線段ABmm為常數(shù)),點C為直線AB上一點,點PQ分別在線段BC、AC上,且滿足CQ2AQ,CP2BP

1)如圖,若AB6,當點C恰好在線段AB中點時,則PQ   

2)若點C為直線AB上任一點,則PQ長度是否為常數(shù)?若是,請求出這個常數(shù);若不是,請說明理由;

3)若點C在點A左側,同時點P在線段AB上(不與端點重合),請判斷2AP+CQ2PQ1的大小關系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列關于函數(shù)的四個命題:①當時, 有最小值10;為任意實數(shù), 時的函數(shù)值大于時的函數(shù)值;③若,且是整數(shù),當時, 的整數(shù)值有;④若函數(shù)圖象過點,其中, ,則.其中真命題的序號是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】將一副三角尺疊放在一起:

1)如圖①,若∠142,請計算出∠CAE的度數(shù);

2)如圖②,若∠ACE2BCD,請求出∠ACD的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某學校計劃購進A,B兩種樹木共100棵進行校園綠化升級,經(jīng)市場調(diào)查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.

1)求A種,B種樹木每棵各多少元?

2)因布局需要,購買A種樹木的數(shù)量不少于B種樹木數(shù)量的3倍.學校與中標公司簽訂的合同中規(guī)定:在市場價格不變的情況下(不考慮其他因素),實際付款總金額按市場價九折優(yōu)惠,請設計一種購買樹木的方案,使實際所花費用最省,并求出最省的費用.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,直線的解析式為,且軸交于點D,直線經(jīng)過點,直線交于點C.

(1)求直線的解析表達式;

(2)求的面積;

(3)在直線上存在異于點C的另一點P,使得的面積相等,請求出點P的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案