相關(guān)習(xí)題
 0  360924  360932  360938  360942  360948  360950  360954  360960  360962  360968  360974  360978  360980  360984  360990  360992  360998  361002  361004  361008  361010  361014  361016  361018  361019  361020  361022  361023  361024  361026  361028  361032  361034  361038  361040  361044  361050  361052  361058  361062  361064  361068  361074  361080  361082  361088  361092  361094  361100  361104  361110  361118  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形紙片ABCD,AB=4,BC=3,點(diǎn)PBC邊上,將CDP沿DP折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,PE、DE分別交AB于點(diǎn)O、F,且OP=OF,則cosADF的值為( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(20),直線y = x+1與二次函數(shù)的圖象交于AB兩點(diǎn),其中點(diǎn)Ay軸上.

1)二次函數(shù)的解析式為y = ;

2)證明點(diǎn)(-m2m1)不在(1)中所求的二次函數(shù)圖象上;

3)若C為線段AB的中點(diǎn),過點(diǎn)CCE⊥x軸于點(diǎn)E,CE與二次函數(shù)的圖象交于D

①y軸上存在點(diǎn)K,使K、AD、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,則點(diǎn)K的坐標(biāo)是

二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)P,使得三角形 S POE2SABD?若存在,求出P坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,以AB為直徑的半圓OAC于點(diǎn)D,且點(diǎn)DAC的中點(diǎn),DE⊥BC于點(diǎn)E,AE交半圓O于點(diǎn)FBF的延長(zhǎng)線交DE于點(diǎn)G

1)求證:DE為半圓O的切線;

2)若GE=1,BF=,求EF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校實(shí)施新課程改革以來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大提高.王老師為進(jìn)一步了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的現(xiàn)狀,對(duì)該班部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果分成四類(A:特別好,B:好,C:一般,D:較差)后,再將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1,2).請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了   名學(xué)生;

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)為了共同進(jìn)步,王老師從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進(jìn)行“兵教兵”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線lyx,點(diǎn)A1坐標(biāo)為(0,1),過點(diǎn)A1y軸的垂線交直線l于點(diǎn)B1,以原點(diǎn)O 為圓心,OB1長(zhǎng)為半徑畫弧交y一軸于點(diǎn)A2;再過點(diǎn)A2y軸的垂線交直線于點(diǎn)B2,以原點(diǎn)O為圓心,OB2長(zhǎng)為半徑畫弧交y軸于點(diǎn)A3,,按此做法進(jìn)行下去,點(diǎn)A4的坐標(biāo)為_______;點(diǎn)An的坐標(biāo)為_______

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)EF分別在邊ABBC上,且AE=BF=1CEDF交于點(diǎn)O.下列結(jié)論:①∠DOC=90°,②OC=OE,③tanOCD=,④SODC=S四邊形BEOF中,正確的有_______________________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某藥廠銷售部門根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果,對(duì)該廠生產(chǎn)的一種新型原料藥未來(lái)兩年的銷售進(jìn)行預(yù)測(cè),井建立如下模型:設(shè)第t個(gè)月該原料藥的月銷售量為P(單位:噸),Pt之間存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系,其圖象是函數(shù)P=(0<t≤8)的圖象與線段AB的組合;設(shè)第t個(gè)月銷售該原料藥每噸的毛利潤(rùn)為Q(單位:萬(wàn)元),Qt之間滿足如下關(guān)系:Q=

(1)當(dāng)8<t≤24時(shí),求P關(guān)于t的函數(shù)解析式;

(2)設(shè)第t個(gè)月銷售該原料藥的月毛利潤(rùn)為w(單位:萬(wàn)元)

①求w關(guān)于t的函數(shù)解析式;

②該藥廠銷售部門分析認(rèn)為,336≤w≤513是最有利于該原料藥可持續(xù)生產(chǎn)和銷售的月毛利潤(rùn)范圍,求此范圍所對(duì)應(yīng)的月銷售量P的最小值和最大值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,將△ABC紙片沿中位線EH折疊,使點(diǎn)A對(duì)稱點(diǎn)D落在BC邊上,再將紙片分別沿等腰△BED和等腰△DHC的底邊上的高線EF,HG折疊,折疊后的三個(gè)三角形拼合形成一個(gè)矩形,類似地,對(duì)多邊形進(jìn)行折疊,若翻折后的圖形恰能拼合成一個(gè)無(wú)縫隙、無(wú)重疊的矩形,這樣的矩形稱為疊合矩形.

(1)將ABCD紙片按圖2的方式折疊成一個(gè)疊合矩形AEFG,則操作形成的折痕分別是線段_______,_________;S矩形AEFG:S□ABCD=__________

(2)ABCD紙片還可以按圖3的方式折疊成一個(gè)疊合矩形EFGH,若EF=5,EH=12,求AD的長(zhǎng);

(3)如圖4,四邊形ABCD紙片滿足AD∥BC,AD<BC,AB⊥BC,AB=8,CD=10,小明把該紙片折疊,得到疊合正方形,請(qǐng)你幫助畫出一種疊合正方形的示意圖,并求出AD、BC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反比例函數(shù)的圖象的一支位于第一象限.

(1)判斷該函數(shù)圖象的另一支所在的象限,并求m的取值范圍;

(2)如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在該反比例函數(shù)位于第一象限的圖象上,點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于軸對(duì)稱,若△OAB的面積為6,求m的值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,菱形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,AC=2BD,點(diǎn)P是AO上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作AC的垂線交菱形的邊于M,N兩點(diǎn).設(shè)AP=x,△OMN的面積為y, 表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則菱形的周長(zhǎng)為

A. 2 B. C. 4 D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案