【題目】如圖，已知一次函數(shù)y= kx +b的圖象交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)A(2，-4)和點(diǎn)B(h，-2)，交x軸于點(diǎn)C．

(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式；

(2)連接QA、OB．求△AOB的面積；

(3)請直接寫出不等式的解集．

（1）求改造1個(gè)甲種型號和1個(gè)乙種型號大棚所需資金分別是多少萬元；

（2）已知改造1個(gè)甲種型號大棚需要5天，改造1個(gè)乙種型號大棚需要3天，該基地計(jì)劃用126萬元資金改造一定數(shù)量的兩種型號蔬菜大棚，且要求改造時(shí)間總共不超過50天，請問：有幾種改造方案？哪種方案改造時(shí)間最短？

【題目】如圖①是被譽(yù)為“川北第一樓”的鳳凰樓，它不僅是廣元市的城標(biāo)，更是一份承傳文化的載體．李銘和王華同學(xué)想借助無人機(jī)測量鳳凰樓的高度，如圖②為測量示意圖，他們站在坡度是，坡面長為的斜坡的坡底處操控?zé)o人機(jī)，無人機(jī)從坡頂出發(fā)，以的速度，沿仰角的方向爬升，時(shí)到達(dá)空中的處．

（1）求此時(shí)無人機(jī)離坡底所在地面的高度；

（2）如圖②，無人機(jī)在處測得鳳凰樓頂部的仰角為，底部的俯角為（鳳凰樓與李銘和王華所站坡底在同一水平面），求鳳凰樓的高度．

（結(jié)果精確到；參考數(shù)據(jù)：，，，）

圖①圖②

結(jié)合圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)，解答下列問題：

（1）參加此次有獎(jiǎng)?wù)鞲寤顒?dòng)的學(xué)生有 人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“三等獎(jiǎng)”所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 ；

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）若獲得“一等獎(jiǎng)”的學(xué)生中有來自七年級，來自九年級，其余來自八年級，學(xué)校決定從獲得“一等獎(jiǎng)”的學(xué)生中任選2名作為代表在線上分享心靈戰(zhàn)“疫”小錦囊，請用列表或畫樹狀圖的方法求所選2名學(xué)生中恰好是1名七年級和1名九年級學(xué)生的概率．

【題目】如圖，拋物線的對稱軸是，且過點(diǎn)，有下列結(jié)論：①；②；③；④；⑤．其中正確的結(jié)論是______．（填序號）

【題目】如圖，在線段上任取一點(diǎn)，將線段逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段，將線段順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段，連接，，，是的中點(diǎn)，連接交于點(diǎn)，連接交于點(diǎn)．直線分別交，于，兩點(diǎn)，有下列結(jié)論：①；②四邊形為平行四邊形；③；④．其中正確的結(jié)論是（ ）

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④

A.B.C.D.或

【題目】“某市為處理污水，需要鋪設(shè)一條長為4000米的管道，為了盡量減少施工對交通所造成的影響，實(shí)際施工時(shí)×××××．設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道x米，則可得方程．”根據(jù)此情境，題中用“×××××”表示得缺失的條件，應(yīng)補(bǔ)為(　　)

A.每天比原計(jì)劃多鋪設(shè)10米，結(jié)果延期20天才完成任務(wù)

B.每天比原計(jì)劃少鋪設(shè)10米，結(jié)果延期20天才完成任務(wù)

C.每天比原計(jì)劃多鋪設(shè)10米，結(jié)果提前20天完成任務(wù)

D.每天比原計(jì)劃少鋪設(shè)10米，結(jié)果提前20天完成任務(wù)

【題目】如圖，直線與軸交于點(diǎn)，與軸交于點(diǎn)，經(jīng)過、兩點(diǎn)的拋物線與軸的另一交點(diǎn)．

（1）求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式；

（2）是該拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)作軸于點(diǎn)，交于點(diǎn)，交軸于點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為．

①求出四邊形的周長與的函數(shù)表達(dá)式，并求的最大值；

②當(dāng)為何值時(shí)，四邊形是菱形；

③是否存在點(diǎn)，使得以、、為頂點(diǎn)的三角形與相似？若存在，請求出滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

【題目】如圖，在正方形中，是邊上的動(dòng)點(diǎn)（與點(diǎn)、不重合），且，于點(diǎn)，與的延長線交于點(diǎn)，連接、．

（1）求證：①；②；

（2）若，在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，探究：

①線段的長度是否改變？若不變，求出這個(gè)定值；若改變，請說明理由；

②當(dāng)為何值時(shí)，為等腰直角三角形．