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【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過線段OA的端點A,O為原點,作AB⊥x軸于點B,點B的坐標(biāo)為(2,0),tan∠AOB=.
(1)求k的值;
(2)將線段AB沿x軸正方向平移到線段DC的位置,反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過DC的中點E,求直線AE的函數(shù)表達式;
(3)若直線AE與x軸交于點M、與y軸交于點N,請你探索線段AN與線段ME的大小關(guān)系,寫出你的結(jié)論并說明理由.
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【題目】一種拉桿式旅行箱的示意圖如圖所示,箱體長AB=50cm,拉桿最大伸長距離BC=35cm,(點A、B、C在同一條直線上),在箱體的底端裝有一圓形滾輪⊙A,⊙A與水平地面切于點D,AE∥DN,某一時刻,點B距離水平面38cm,點C距離水平面59cm.
(1)求圓形滾輪的半徑AD的長;
(2)當(dāng)人的手自然下垂拉旅行箱時,人感覺較為舒服,已知某人的手自然下垂在點C處且拉桿達到最大延伸距離時,點C距離水平地面73.5cm,求此時拉桿箱與水平面AE所成角∠CAE的大。ň_到1°,參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.19).
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【題目】在我校舉辦的“讀好書、講禮儀”活動中,各班積極行動,圖書角的新書、好書不斷增多,除學(xué)校購買的圖書外,還有師生捐獻的圖書,下面是九(1)班全體同學(xué)捐獻圖書情況的統(tǒng)計圖(每人都有捐書).
請你根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:
(1)該班有學(xué)生多少人?
(2)補全條形統(tǒng)計圖.
(3)九(1)班全體同學(xué)所捐圖書是 6 本的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所對應(yīng)扇形的圓心角為多少度?
(4)請你估計全校 2000 名學(xué)生所捐圖書的數(shù)量.
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【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=5,BC=8,若△ABC沿射線BC方向平移m個單位得到△DEF,頂點A,B,C分別與D,E,F(xiàn)對應(yīng),若以點A,D,E為頂點的三角形是等腰三角形,則m的值是________.
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【題目】如圖,矩形中,為原點,點在軸上,點在軸上,點的坐標(biāo)為(4,3),拋物線與軸交于點,與直線交于點,與軸交于兩點.
(1)求拋物線的表達式;
(2)點從點出發(fā),在線段上以每秒1個單位長度的速度向點運動,與此同時,點從點出發(fā),在線段上以每秒個單位長度的速度向點運動,當(dāng)其中一點到達終點時,另一點也停止運動.連接,設(shè)運動時間為(秒).
①當(dāng)為何值時,得面積最小?
②是否存在某一時刻,使為直角三角形?若存在,直接寫出的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】某超市銷售一種書包,平均每天可銷售100件,每件盈利30元.試營銷階段發(fā)現(xiàn):該商品每件降價1元,超市平均每天可多售出10件.設(shè)每件商品降價元時,日盈利為元.據(jù)此規(guī)律,解決下列問題:
(1)降價后每件商品盈利 元,超市日銷售量增加 件(用含的代數(shù)式表示);
(2)在上述條件不變的情況下,求每件商品降價多少元時,超市的日盈利最大?最大為多少元?
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=16cm,BC=6cm,動點P、Q分別以3cm/s、2cm/s的速度從點A、C同時出發(fā),點Q從點C向點D移動.
(1)若點P從點A移動到點B停止,點Q隨點P的停止而停止移動,點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),問經(jīng)過多長時間P、Q兩點之間的距離是10cm?
(2)若點P沿著AB→BC→CD移動,點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),點Q從點C移動到點D停止時,點P隨點Q的停止而停止移動,試探求經(jīng)過多長時間△PBQ的面積為12cm2?
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【題目】(10分)水果店張阿姨以每斤2元的價格購進某種水果若干斤,然后以每斤4元的價格出售,每天可售出100斤,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價每降低0.1元,每天可多售出20斤,為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價銷售.
(1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是 斤(用含x的代數(shù)式表示);
(2)銷售這種水果要想每天盈利300元,張阿姨需將每斤的售價降低多少元?
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對角線,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E為AD的中點,連接BE.
(1)求證:四邊形BCDE為菱形;
(2)連接AC,若AC平分∠BAD,AB=2,求菱形BCDE的面積.
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