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科目: 來(lái)源:興國(guó)縣模擬 題型:填空題

古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10 …這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16 …這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是______(填序號(hào))
①13=3+10;②25=9+16;③36=15+21;④49=18+31.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

古希臘科學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性,第10個(gè)三角形數(shù)為______

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

你是否用電腦進(jìn)行過(guò)圖案設(shè)計(jì)?圖(1)是小明在電腦上設(shè)計(jì)的小房子,然后他又進(jìn)行變化,得到圖(2);小亮也在電腦上設(shè)計(jì)了一個(gè)圖案,如圖(3),如果小亮也按小明變化圖形時(shí)的規(guī)律
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對(duì)圖(3)進(jìn)行變化,得到的圖案是______(畫出簡(jiǎn)圖).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

觀察下列表格:請(qǐng)你結(jié)合該表格及相關(guān)知識(shí),求出b,c的值,即b=______,c=______.
列   舉 猜   想
3、4、5 32=4+5
5、12、13 52=12+13
7、24、25 72=24+25
13、b、c 132=b+c

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用火柴棒按下圖方式搭正方形,照這樣的方式搭下去,搭n個(gè)這樣的正方形需______根火柴.
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科目: 來(lái)源:棗莊 題型:填空題

下面是用圍棋子擺成的“上”字型圖案:

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按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去,通過(guò)觀察,你可以發(fā)現(xiàn):
(1)第五個(gè)“上”字需用______枚棋子;
(2)第n個(gè)“上”字需用______枚棋子.

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科目: 來(lái)源:吉林 題型:填空題

某種樹木的分枝生長(zhǎng)規(guī)律如圖所示,則預(yù)計(jì)到第6年時(shí),樹木的分枝數(shù)為______.

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年份  分枝數(shù) 
第1年       1
第2年      1
第3年      2
第4年      3
第5年      5

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖是一個(gè)小區(qū)的街道圖,A、B、C、…、X、Y、Z是道路交叉的17個(gè)路口,站在任一路口,都可以沿直線看到過(guò)這個(gè)路口的所有街道,現(xiàn)要使崗哨們能看到小區(qū)的所有街道,那么,最少要設(shè)______個(gè)崗哨.
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科目: 來(lái)源:青島 題型:填空題

如圖,是用棋子擺成的圖案,擺第1個(gè)圖案需要7枚棋子,擺第2個(gè)圖案需要19枚棋子,擺第3個(gè)圖案需要37枚棋子,按照這樣的方式擺下去,則擺第6個(gè)圖案需要______枚棋子,擺第n個(gè)
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圖案需要______枚棋子.

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科目: 來(lái)源:潮陽(yáng)區(qū)模擬 題型:填空題

如圖,第(1)個(gè)多邊形由正三角形“擴(kuò)展“而來(lái),邊數(shù)記為a3,第(2)個(gè)多邊形由正方形“擴(kuò)展“而來(lái),邊數(shù)記為a4,…,依此類推,由正n邊形“擴(kuò)展“而來(lái)的多邊形的邊數(shù)記為an(n≥3).則a8的值是______.

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